Тұлға мәселесіне байланысты отандас және шетелдің көзқарастары
жүктеу/скачать 0,94 Mb.
|
2-5 лекция
| Қажеттіліктер класы
Адам дүниеге келгеннен есейгенге дейін физиологиялық (органкалық) қажеттіліктер сыйластық қажеттіліктері Танымдық қажеттіліктер эстетикалық қажеттіліктер мақсатқа жетудегі қажеттіліктер Қауіпсіздік қажеттіліктері Қарым-қатынас қажеттіліктері Мотивация К. Левин Мотивацияның ситуативтік көрінуін анықтады Әрекет ішкі психологиялық қажеттіліктермен және мотивтермен анықталады Мотивация Г. Олпорт Мотивация теориясының негізі функционалды автономия болып табылады Екі функционалды автономия: 1. тұрақты бұл нерв жүйелерінің кері байланысы 2. Өзіндік, яғни құндылықтар, бағдарлары, ынтасы Сонғысы мотивация теориясының негізі болды К. Роджерс Негізгі ойлары Тұлғаның негізгі құрылымы компоненті “Мен концепциясы” Адам табиғатына көзқарасын жеке тәжірибесі арықылы негіздеді Адам табиғатынан алға ұмтылуға, мақсатқа бағытталған, адам реалистік көзқараста болады Д.Б. Эльконин бала дамуын қарастыруда мынадай қағидаларға сүйенді: Дамуға жағдай жасалуы – организмнің өсуі және пісіп-жетілуі Даму көздері – орта, идеалды формалар, яғни даму немен аяқталу қажет Форма – меңгеру Қозғаушы күштерінің қоғамдық және заттық әрекеттерді меңгерудегі қарама-қайшылық Тұлғаның алға даму ынтасы (теория стремление) Актуализациялануға ынтасын сипаттағанда барлық тірі организмге тән оның бағытталуы. Акутализациялануға ынта жігер болады. Өсуге, дамуға, пісіп жетілуге қабілеттілігі организмнің және тұлға дамуына сай белсендіріледі жүктеу/скачать 0,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|