Тоқсандық жиынтық бағалау спецификациясы «Қазақстан тарихы»


Ойлау дағдыларының деңгейі



жүктеу/скачать 0,94 Mb.
бет2/9
Дата15.11.2023
өлшемі0,94 Mb.
#123136
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
!15 ТЖБ Қазақстан тарихы 6 сын қаз 1

Ойлау дағдыларының деңгейі


Ойлау










Сипаттама




Тапсырмалар

дағдылар
















түрлері

ының



















деңгейі



















Білу және

VI

–

IX ғасырдағы

Қазақстан;

ортағасырлық ҚазақстанКТБ– көп таңдауы бар

түсіну

тарихының кезеңделуі; Ұлы Түрік қағанатының құрылуы;сұрақтар/тапсырмалар




Қазақстан аумағындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер: Батыс







Түрік қағанаты, Түргеш қағанаты, Қарлұқ қағанаты, Оғыз







мемлекеті, Қимақ қағанаты. Атлах шайқасының тарихи маңызы.







Түркі мемлекеттерінің қоғамдық-саяси құрылысы; түркілердің







әскери өнері; шаруашылығы; сауда және қала мәдениетінің







дамуы; X ғасыр - XІІІ ғасырдың басындағы Қазақстан. XIII - XV







ғасырлардың бірінші жартысындағы Қазақстан. Шыңғыс ханның







жаулаушылық соғыстары; қазақ халқының қалыптасуы; қазақтар







–

Ұлы

Дала мұрагері:

тарихи және

этникалық сабақтастық;







«қазақ» этнонимі; қазақ халқының біртұтас халық болып







қалыптасу үдерісінің аяқталуы; біртұтас қазақ мемлекетінің







құрылуы; қазақ ұлттық мемлекетінің құрылу алғышарттары;







қазақ хандығының құрылуы (аумағы, халықтың этникалық







құрамы).










Қолдану

оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы Түрік қағанаты

ҚЖ – қысқа жауапты




құрылуының тарихи маңызын анықтау; көшпелілер мен

қажет ететін




отырықшылар арасындағы өзара экономикалық байланыстарын

тапсырмалар; ТЖ –




анықтау; XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердің этноәлеуметтік

толық жауапты қажет




құрылымын анықтау; картаны қолдану арқылы XIII-XV

ететін тапсырмалар




ғасырлардағы мемлекеттердегі саяси үдерістерді түсіндіру;







«Қазақ» этнонимінің мағынасын түсіндіру; қоғамдық-саяси







өмірдегі сұлтан, би, батыр, жыраулардың қызметтерін сипаттау;







көшпелілердің әскери өнері жетістіктерін сипаттау.




Жоғары

Атлах шайқасының тарихи маңызына баға беру; Ұлы Жібек

ҚЖ – қысқа жауапты

деңгей

жолының тарихи маңызын талдау; қазақ хандығының алғашқы

қажет ететін

дағдылары

жылдар қалыптасуындағы ішкі және сыртқы саясатын талдау,

тапсырмалар; ТЖ –




қазақ хандарының сыртқы саясатын талдау.

толық жауапты қажет



















ететін тапсырмалар

5





  1. Тоқсандарға_ойлау_дағдыларының_деңгейіне_байланысты_тексерілетін_мақсаттарды_бөлу'>Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу




Тоқсан

Білу және түсіну

Қолдану

Жоғары деңгей

дағдылары






















I

0%

75%

25%

II

25%

75%

0

III

0%

80%

20%

IV

0%

75%

25%

Барлығы

7%

76%

17%




  1. Жиынтық бағалауды өткізу ережесі

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойыңыз.


Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқауды оқып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығын хабарлаңыз. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығын ескертіңіз. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтыңыз.

Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіңіз. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығын ескертіңіз.


Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қоюды ұсыныңыз.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отырыңыз.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтініңіз.



  1. Модерация және балл қою

Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.

6
I ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ




Жиынтық бағалаудың өткізілу уақыты – 40минут Балл саны – 25


Тапсырмалар түрлері:
КТБ– көп таңдауы бар сұрақтар/тапсырмалар; ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар; ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар;
Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әр түрлі тапсырмалар: көп таңдауы бар сұрақтар, қысқа / толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.


Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 4 тапсырмадан тұрады: 1-тапсырма көшпелілер мен отырықшылар арасындағы өзара экономикалық байланысты анықтап, сәйкестендіруге берілген тапсырма.
2-3 тапсырмалар қолдану дағдыларын анықтауға арналған қысқа жауапты қажет ететін жабық сұрақтар мен кестені толтыруға арналған.
4- тапсырма дерек мазмұны мен білімге сүйеніп, Атлах шайқасының маңыздылығын талдау - жоғары деңгей дағдыларын анықтауға арналған.

7


I тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы


















Ойлау

Тапсырма

тапсырма

Тапсырма

Орындау

Балл

Бөлім

Бөлім

Тексерілетін мақсат

дағдыларыны

уақыты,

бойынша
















ң деңгейі

саны*

№ *

түрі*

мин*

*

балл































6.4.1.1

Көшпелілер

мен

























отырықшылар

арасындағы

Қолдану

1

1

ҚЖ

10

5







өзара




экономикалық


































байланыстарын анықтау

























6.3.1.1

Оқиғалардың

өзара






















VI – IX

байланысын табу

арқылы

Қолдану

2

2-3

ҚЖ

15

10




Түрік

қағанаты

құрылуының




ғасырлардағы

25

тарихи маңызын анықтау



















Қазақстан



























































































6.3.2.3

Атлах

шайқасының

Жоғары деңгей






















тарихи маңызын талдау

1

4

ТЖ

15

10







дағдылары









































































Барлығы:














жүктеу/скачать 0,94 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents