Тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде) 8-сынып

№

Балл

Грамматика мен лексиканы дұрыс

Сұрақты түсіну мен толық жауап беру

қолдануы

қабілеті

1

9-10

Грамматикалық

және

лексикалық

Тақырыпты өте жақсы түсінеді.

құрылымдардың қолдану аясын өте

Күтпеген сұрақтарға жауабы тез әрі орынды.

жақсы түсінеді.

Талқылау кезінде өз ойын толық жеткізе

Сөз саптауы дұрыс, анда-санда

алады.

мардымсыз қателерді жібереді.

2

7-8

Грамматикалық

және

лексикалық

Тақырыпты жақсы түсінеді.

құрылымдардың

қолдану

аясын

Күтпеген сұрақтарға жауабын ойланып әрі

жақсы түсінеді.

орынды жеткізеді.

Сөз саптауы дұрыс, анда-санда

Талқылау кезінде өз ойын түсінікті жеткізе

қателер жібереді.

алады, бірақ кейде қолдауды қажет етеді.

5-6

Грамматикалық

және

лексикалық

Тақырыптың негізгі тараптарын түсінеді,

құрылымдарды

қолдану

аясын

бірақ күрделі сұрақтарды талдауда едәуір

орташа түсінеді.

қиналады.

Сөз

саптауы

дұрыс,

қателері

Күтпеген сұрақтарға жауап беруде қиналады.

байқалғанмен,

түсінуге

кедергі

Талқылау кезінде қолдауды қажет етеді,

тудырмайды.

жауаптарын алдын ала дайындап келгендей

көрінеді.

3-4

Грамматикалық

және

лексикалық

Тақырыпты түсінуде қиналады.

құрылымдардың

қолдану

аясын

Күтпеген сұрақтарға жауап беруде қиналады,

аздап түсінеді.

тақырыпты ашуды дамыта алмайды.

Сөз

саптауы

нақты

емес,

Талқылау кезінде жақсы қолдаусыз өзін

түсініспеушілікті тудырады.

көрсете алмайды.

1-2

Грамматикалық

және

лексикалық

Тақырыпты түсінуде қатты қиналады.

құрылымдардың қолдану аясын өте

Күтпеген сұрақтарға жауап беруде қиналады,

аз түсінеді.

тіпті жауап бере алмайды.

Түсініспеушілікті

тудыратын,

Талқылауға өте аз қатысады.

қайталанып келетін

қателер жиі

кездеседі.

Оқылым

№

Жауап

Балл

1

В

1

2

D

1

3

С

1

4

С

1

5

Мәдениет туралы

1

6

Әңгімелеу мәтіні

1

7

Төрт абзацтан тұрады, тақырыпсыз болғанымен, дереккөзі мен сөз саны

1

беріледі.

8

Оқушы жауабы ескеріледі:

3

өз ойын білдіреді – 1;

тұжырымы анық – 1;

тақырыптан ауытқымаған – 1.

Барлығы

10

№

Балл

Сипаттамасы

1-2

9-10

Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен көркем тіл құралдары орынды

қолданылған.

Ойын еркін әрі толық жеткізеді, күрделі әсерлерді жеткізе алады, техникалық

қателерді жібермейді.

7-8

Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен тіл құралдары үйлесімді түрде

қолданылған.

Ойын анық әрі еркін білдіруі тиісті әсерді береді, жіберілген кейбір техникалық

қателер түсінуді қиындатпайды.

5-6

Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен кейбір сипаттау құралдары

қолданылған.

Ойын анық білдіреді, бірақ бір сарыннан шықпайды, техникалық қателер

(мәтіндегі сөздердің байланысу түрлерінің дұрыс қолданылмауы, шақтардың,

бастауыш пен етістіктердің ұйқаспауы, орфографиялық қателер, пунктуацияның

жоқтығы) жалпы әсерді бұзады.

3-4

Құрылымы жүйесіз немесе анық емес, нақты суреттеу мен қарама-

қайшылықтарды баяндау қабілеті жетіспейді.

Сөз саптауы нақты болғанымен, жүйесіздік байқалады, жиі техникалық қателер

(сөздердің байланысу түрлерінің дұрыс қолданылмауы, шақтардың, бастауыш

пен етістіктердің ұйқаспауы, орфографиялық қателер, пунктуацияның жоқтығы)

жібереді.

1-2

Көркем тіл құралдары аз қолданылған немесе мүлдем қолданылмаған.

Сөздер кейде анық емес, техникалық және құрылымдық қателер (сөздердің

байланысу түрлерінің дұрыс қолданылмауы, шақтардың, бастауыш пен

етістіктердің ұйқаспауы, орфографиялық қателер, пунктуацияның жоқтығы)

мағынаны толық түсінуге қиындық келтіреді.