-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ Жиынтық бағалауға шолу

1

8.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық,

Толық

Тапсырма жұппен орындалады. Оқушыларға 150-200

Тыңдалым

10

әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау

жауапты

сөзден тұратын тақырыпқа қатысты мәтіндер беріледі,

мен айтылым

8.1.5.1 - перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы

қажет

ететін

оқушы жеке отырып оқиды (немесе аудио арқылы

сабақтан

тыс,

мәтіннен қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген

сұрақтар

тыңдатуға болады).

қосымша

мәселе бойынша ой тұжырымдау

Оқушылар мәтінді тыңдау немесе оқу барысында

уақытта

8.1.3.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге

мәтіннің мазмұнын түсініп, перифраз түрінде берілген

өткізіледі

(әр

сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау

сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба біледі.

білім

8.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми

Тыңдаушылар коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми

алушыға

3-5

және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді

және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді

минут

орынды қолданып, диалог, монолог,

орынды қолданып, диалог, монолог, полилогте өз ойын

беріледі)

полилогте өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізу

дәлелді, жүйелі жеткізеді. Баға екі оқушыға жеке

8.4.3.1 - сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін

қойылады. Сөздік қор және сөздік құрам

түсініп қолдану

ерекшеліктерін түсініп қолданады.

2-8

8.2.1.1 - тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте,

Қысқа

және

150-200 сөзге жуық мәтін беріледі. Тұтас және аралас

15

10

диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру

толық

мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет)

8.2.2.1 - публицистикалық және ғылыми стиль

жауапты

ақпараттарды салыстырады.

ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы

қажет

ететін

Публицистикалық және ғылыми стиль ерекшеліктері

тану

сұрақтар

көрсетілген мәтіннен қажетті ақпараттарды қолданылған

8.2.3.1 - мақала, презентация құрылымы мен

тілдік құралдар арқылы таниды.

ресімделуі

арқылы

жанрлық

ерекшеліктерін

Мақала құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық

ажырату

ерекшеліктерін ажыратады.

9

8.3. 4.1 - эссе құрылымы мен даму желісін сақтап,

Жазбаша

Оқушылар ұсынылған екі тақырыптың бірін таңдап, эссе

25

10

мәселе

бойынша

ұсынылған

шешімнің

толық

құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша

артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз

жауапты

ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік

ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе)

қажет

ететін

тұстарын салыстырады және өз ойын дәлелдеп жазады

8.3.2.1 - жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай

сұрақтар

(аргументативті эссе).

тілдік құралдарды орынды қолданып, аннотация,

Жазылым

жұмысын

жанрлық

және

стильдік

тезис құрастырып жазу

ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды

8.4.4.1 - сөз тіркесінің байланысу тәсілдері мен

қолданып, аннотация, тезис құрастырып жазады.

түрлері, есімді, етістікті сөз тіркестерін ажырату,

Жазылым жұмысында сөз тіркесінің байланысу тәсілдері

қолдану

мен түрлерін, есім сөздерді, етістікті сөз тіркестерін

ажыратады және қолданады.

және сөздік құрам ерекшеліктерін орынды қолданыңыз.

[10]