Тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде) 8-сынып

№

Балл

Грамматика мен лексиканы дұрыс

Сұрақты түсіну мен толық жауап

қолдануы

беру қабілеті

1

9-10

Грамматикалық

және

лексикалық

Тақырыпты өте жақсы түсінеді.

құрылымдардың қолдану аясын өте

Күтпеген сұрақтарға жауабы тез әрі

жақсы түсінеді.

орынды.

Сөз саптауы дұрыс, анда-санда

Талқылау кезінде өз ойын толық

мардымсыз қателерді жібереді.

жеткізе алады.

2

7-8

Грамматикалық

және

лексикалық

Тақырыпты жақсы түсінеді.

құрылымдардың

қолдану

аясын

Күтпеген

сұрақтарға

жауабын

жақсы түсінеді.

ойланып әрі орынды жеткізеді.

Сөз саптауы дұрыс, анда-санда

Талқылау кезінде өз ойын түсінікті

қателер жібереді.

жеткізе алады, бірақ кейде сырттан

қолдауды қажет етеді.

5-6

Грамматикалық

және

лексикалық

Тақырыптың

негізгі

тараптарын

құрылымдарды

қолдану

аясын

түсінеді, бірақ күрделі сұрақтарды

орташа түсінеді.

талдауда едәуір қиналады.

Сөз саптауы дұрыс, қателері

Күтпеген

сұрақтарға

жауап

беруде

байқалғанмен,

түсінуге

кедергі

қиналады.

тудырмайды.

Талқылау

кезінде қолдауды

қажет

етеді, жауаптарын алдын ала

дайындап келгендей көрінеді.

3-4

Грамматикалық

және

лексикалық

Тақырыпты түсінуде қиналады.

құрылымдардың

қолдану

аясын

Күтпеген

сұрақтарға

жауап

беруде

аздап түсінеді.

қиналады,

тақырыпты

ашуды

Сөз

саптауы

нақты

емес,

дамыта алмайды.

түсініспеушілікті тудырады.

Талқылау кезінде жақсы қолдаусыз

өзін көрсете алмайды.

1-2

Грамматикалық

және

лексикалық

Тақырыпты

түсінуде

қатты

құрылымдардың қолдану аясын өте

қиналады.

аз түсінеді.

Күтпеген

сұрақтарға

жауап

беруде

Түсініспеушілікті

тудыратын,

қиналады, тіпті жауап бере алмайды.

қайталанып келетін

қателер жиі

Талқылауға өте аз қатысады.

кездеседі.

№

Жауап

Балл

1

В

1

2

С

1

3

В

1

4

Оқушы жауабы ескеріледі.

1

5

Туризм саласы дамудың басым бағыттары ретінде бүгінде әлемнің көптеген

1

елдерінде экономиканың тірегі, қаржы көзі болып саналады.

6

Әлемдік туризм нарығының биігіне осы тұрғыдан алғанда Қазақстанның

1

көтерілуіне мүмкіндігі бар деп есептеледі.

7

Қазақстанның өз мүмкіндіктерін толық пайдаға асыра алмай отырғандығы

1

туралы көптеген сарапшылар айтуда.

8

Оқушы жауабы ескеріледі:

3

ойды жүйелі жалғастыруы – 1;

өз ой-пікірін білдіруі – 1;

тұжырым жасауы – 1.

Барлығы

10

№

Балл

Сипаттамасы

1

9-10

Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен көркем тіл құралдары

орынды қолданылған.

Ойын еркін әрі толық жеткізеді, күрделі әсерлерді жеткізе алады,

техникалық қателерді жібермейді.

7-8

Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен тіл құралдары үйлесімді

түрде қолданылған.

Ойын анық әрі еркін білдіруі тиісті әсерді береді, жіберілген кейбір

техникалық қателер түсінуді қиындатпайды.

5-6

Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен кейбір сипаттау

құралдары қолданылған.

Ойын анық білдіреді, бірақ бір сарыннан шықпайды, техникалық

қателер (мәтіндегі сөздердің байланысу түрлерінің дұрыс

қолданылмауы, шақтардың, бастауыш пен етістіктердің ұйқаспауы,

орфографиялық қателер, пунктуацияның жоқтығы) жалпы әсерді

бұзады.

3-4

Құрылымы жүйесіз немесе анық емес, нақты суреттеу мен қарама-

қайшылықтарды баяндау қабілеті жетіспейді.

Сөз саптауы нақты болғанымен, жүйесіздік байқалады, жиі

техникалық қателер (сөздердің байланысу түрлерінің дұрыс

қолданылмауы, шақтардың, бастауыш пен етістіктердің ұйқаспауы,

орфографиялық қателер, пунктуацияның жоқтығы) жібереді.

1-2

Көркем тіл құралдары аз қолданылған немесе мүлдем

қолданылмаған.

Сөздер кейде анық емес, техникалық және құрылымдық қателер

(сөздердің байланысу түрлерінің дұрыс қолданылмауы, шақтардың,

бастауыш пен етістіктердің ұйқаспауы, орфографиялық қателер,

пунктуацияның жоқтығы) мағынаны толық түсінуге қиындық

келтіреді.