Анализ занятия.
Делимся впечатлениями о занятии.
— Что понравилось? Что хотели бы изменить в себе?(15мин)
Упражнение (15мин)
"Времена года" Цель: Разрядка, знакомство, сплочение группы. Участники молча разбиваются на группы по временам года, соответственно дате рождения. Затем каждая группа пантомимически изображает свое время года, задача остальных - угадать какое.
Ритуал прощания.
Участники встают в круг и кладут руки на плечи друг к другу. Они приветливо смотрят друг на друга и говорят: «Спасибо, до свидания».(10мин).
Рефлексия
Анализ: многие из участников стеснялись и путались в предложениях. Это может объясняться тем, что участники не желают открыться перед группой т.к. не достаточно доверяют своим одноклассникам и боятся быть высмеянными, не принятыми.
Занятие2. «Как правильно дружить, или ласковое слово и кошке приятно».
Цели:
развивать коммуникативные навыки;
вырабатывать положительное отношение друг к другу и умение общаться так, чтобы общение с тобой приносило радость;
развивать положительную самооценку.
Материалы:
• плакат с правилами дружбы, листы бумаги и карандаши по числу участников.
Ритуал приветствия.
Дети сидят по кругу.
— Начнем сегодняшний день так: встанем (психолог встает, побуждая к тому же всех участников группы) и поздороваемся. Здороваться будем за руку с каждым, никого не пропуская. Не страшно, если с кем-то вы поздороваетесь два раза. Главное – никого не пропустить.(10мин)
Разминка: "Побег из тюрьмы"
Цель: невербальное общение.
Встаньте в 2 шеренги лицом друг к другу: 1 будет играть преступников, 2 - их сообщников. Между вами звуконепроницаемая перегородка. С помощью мимики и жестов договоритесь о плане побега.(15мин)
Достарыңызбен бөлісу: |
