|
Жарайсың!
Әріптерді әдем жазып жатқаныңа қуанып тұрмын, өте ынталысың!
|
| бет | 5/6 | | Дата | 15.11.2023 | | өлшемі | 2,59 Mb. | | #124052 |
| Байланысты: Адаптация 1-класс Каз
Бала төмендегіні естігенде не сезеді?
Мақтау – әлдекім, әлдене туралы мақтаулы, жағымды пікір, әлдекімді, әлденені мақұлдау.
Есте сақтау – ұнамсыз тұсын емес, ұнамды тұсын қуаттаймыз
МАҢЫЗДЫ: – БАҒАЛАМАЙМЫЗ, дамуға ынталандырамыз
БІРГЕ ≠ ОРНЫНА
ЕГЕР «БАЛАМЕН БІРГЕ» БОЛСА
|
ЕГЕР «БАЛАНЫҢ ОРНЫНА» БОЛСА
|
Мен керекпін
|
Маған сенбейді
|
Менің сүйенішім бар
|
Менің орныма істей салады
|
Қолымнан келеді
|
Өзім істей алмаймын
|
Бәрін істей аламын
|
Менде бәрі нашар
|
Мені жақсы көреді
|
Жолым болмайды
|
СЕНІМ ЫНТА ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
КӨМЕК – әлдекімге немесе әлденеге қолғабыс ету; әлденені жеңілдететін, оңайлататын әрекеттер немесе құралдар
Балаға қалай дұрыс қолдау көрсету керек
Ештеңе етпейді
|
Мен саған сенемін, бірге бәрін жеңеміз
|
Бала төмендегіні естігенде не сезеді?
ҚОЛДАУ КӨРСЕТУ ҮШІН КЕЛЕСІ ЕРЕЖЕЛЕРДІ ҰСТАНЫҢЫЗ:
- «БІЗДІҢ қолымыздан келеді» деген біріктіруші сөздерді қолданыңыз
- Көмек беру, түсіндіру әдісін қолданыңыз
- Баланың сезімдеріне ортақтасыңыз, кез-келген сезіммен келісіңіз: сезімді атымен атаңыз
- Ақыл үйретудің орнына тәжірибеңізбен бөлісіңіз
- Басқалармен салыстырмаңыз – баланы өз жетістіктерімен ғана салыстырыңыз
- Дұрыс мақтаңыз
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
