2 бөлім. Қазақ философиясы. Қазақ халқының дуниетанымы. Мүсылмандық Ренессанс (Қоркыт ата, Жүсіп Баласағұн, Махмут Қашқари, Қожа Ахмет Иассауи, Асан Қайгы, Мұхаммед Хайдар Дулати және т.б.). 19 ғасырдағы қазақ ағартушыларының дүниетанымдық көзқарастары (Дулат Бабатайұлы, Шортанбай Қанайұлы, Мұрат Мөнкеұлы, Бұқар Жырау, Ақтамберді жырау). Антропоцентризм және гуманизм (Ш. Уәлиханов, Ы. Алтынсарин, А. Құнанбаев). 20 ғасыр басындағы қазақ ағартушыларының қоғамдық-саяси ой-пікірі (Ш. Құдайбердіұлы, С. Торайғыров, А. Байтұрсынов, Ж. Аймауытов, А. Бокейханов, М. Шоұай, Халел және Жаханша Досмухамедовтар, М.Дулатов және т.б.). Бөлімді меңгеру барысында білім алушылар
біледі: - қазақ философиясының қалыптасуы;
- қазақ халқының дуниетанымы;
меңгереді: - адамның қажеттіліктері мен қызығушылықтарын, өмірдің мәні мен бағдарын;
3 бөлім. Философияның теориялық және методологиялық негіздері. Болмыс категориясы және негізгі формалары. Субстанция мәселесі. Заттардың мәні туралы негізгі ілімдер. Материя туралы басты ілімдердің типологиясы. Материя ұғымының философиялық мәні. Материяның құрылысы,оның ұйымдық формалары. Материяның өмір сүру тәсілдері мен формалары. Кеңістік және уақыт ұғымдары. Адам санасы және рухани әлемі туралы ғылыми түсініктер. Адам психикасының құрылымы:сана, санысыздық, өзіндік сана. Сана - адама миының функциясы. Диалектика- дамудың жалпылама концепциясы. Диалектиканың тарихи формалары, диалектика заңдары. Қоғам, адам және қоғамдық қатынастар туралы ой-пікірлер. Қоғамдық болмыс, сана. Әлеуметтік философия түсінігі және негізгі принциптері. Рухани қоғамдық өмірдің мәні. Өндірістік қатынастар,өндіргіш күштер. Танымның объектісі мен субъектісі. Агностицизм түсінігі. Сезімді және рационалды танымның диалектикасы. Ақиқаттық түрлері. Практика (тәжірибе). Дүниені танып білудің мәні. біледі: -философиялық білім эволюциясының негізгі тарихи түрлерінің мазмұны мен маңызы;
-қоғам өмірінің сфералары, тарихи дамудың қозғаушы күші мен заңдылығын;