Ойын іс – әрекеті: 1-ші ойын: «Бір және көп» Мақсаты:«бір» және «көп» ұғымдары туралы түсініктерін қалыптастыру; зейінді және қимыл – қозғалысбелсенділігін дамыту.
2-ші ойын: «Сұрақ ойлап тап» Мақсаты:«Неше? (Қанша?) » сұрағын қоя білу іскерлігін қалыптастыру; заттарды түрлі белгілері бойынша салыстыру іскерлігін дамыту; «кесте» , «жол» «баған» түсініктерімен танысу;команда да жұмыс істеу іскерлігін дамыту.
Тапсырма: 1-тапсырма:Жекелеген заттарды жиынтықтан бөліп алу.
2 – тапсырма:«Жол» түсінігімен жұмыс. Затты жиынтықтан бөліп алу.
3-тапсырма:«Баған» түсінігімен жұмыс. Затты жиынтықтан бөліп алу
ІІІ. Қорытынды
Рефлексия
10 – оқу қызметі Тақырыбы: 2 санымен таныстыру «Не артық?»
Мақсаты: 2 санымен және цифрымен таныстыру; «сандық қатар» түсінігін қалыптастыру; «Неше?» және «Нешінші?» сұрақтарын салыстыру.
Көрнекілігі: доп , 1 және 2 сандары бар карточкалар, заттардың суреттері
І .Кіріспе бөлім Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық.
ІІ .Негізгі бөлім
«Ойланбастан жауап бер» бойжазу ойыны
Мақсаты:жаңа тақырыпты оқып – меңгеруге дайындық мақсатында бұрын меңгерген санау дағдыларын тексеру; ойын іс – әрекетіне уәждеу.
Сенің мұрның нешеу?
Сенің қолың нешеу? т.б.
Ойын іс – әрекеті: 1-ші ойын: «Сана және көрсет» Мақсаты:2-нің көлемінде есептік санау дағдыларын дамыту ; зейінді және қимыл – қозғалысбелсенділігін дамыту.
2-ші ойын: «Моншақтарды жина» Мақсаты:2-нің көлемінде реттік санау дағдыларын дамыту; фигуралардың қайталану реттілігін құру іскерлігін қалыптастыру.
