Тзімін құрайды. Элективті пәндер каталогында 5В011100-Информатика мамандықтарына тиісті пәндердің қысқаша мазмұны берілген
жүктеу/скачать 0,64 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Пререквизиттері
- Мазмұны
- Пререквизиті
- Мақсаты: Ж
- Мазмұны
Пререквизиті: Математикалық талдау
Сандық әдістер.
Мақсаты: Интерполдау, көпмүшеліктерді есептеу және трансценденттік, алгебралық теңдеулердің сандық
шешімдерін анықтау Мазмұны: Қарапайым дифференциалдық теңдеулерді сандық шешудің
әдістері. Айырымдық схеманың элементтер теориясы. Дербес
туындылы теңдеулерді шешу. 1)Қарапайым диффе-
ренциалдық теңдеулердің сандық шешудің әдісте-рін түсіну; 2) Дербес
туындылы математикалық физика-ның теңдеулеріне сандық әдістердіқолдана білу; 3) Алгебралық теңдеу-лердің сандық шешімін оқып білу; 4)Гиперболалық теңдеу-лерді меңгеруге қабілетті болу; 5)
Элементтер теориясын үйренуге өздігінен қабілетті болу.
-Есептелетін функ-
циялардың кластарымен жұмыс істей
алуы; -Есептелетін функ- циялардың ұғымдарын қолдана
білуі; - Интегралдаудың сандық әдістерін оқытудың негізгі ұғымдарын қалыптастыра алуы; -Қолданбалы есептерді ЭЕМ пайдаланып жуықтап шешу үшін интегралдауды пайдалана білуі; - Студенттердің жалпы математикалық дайындығын арттыра алуы. VA/MV 2213
б) Вариациялау әдістері
Пререквизиттері: Алгебра
және геометрия. Постреквизиттері: Интегралдық теңдеулер.
Мақсаты: Түзудегі, жазықтықтағы және
кеңістіктегі координаталар әдісін қолдану Мазмұны:Жүйенің қалыпты түрі. Қалыпты жүйе үшін Коши есебінің шешімінің табылуы мен жалғыздығы туралы
теорема. Жалғастырылмайтын шешімдер. Сызықтық дифференциалдық теңдеулержүйесі. Шешімдердің бастапқы берілген, мәндерге және параметрге үзіліссіз тәуелділігі.
Дербес
туындылы теңдеулер. 1)
Дифференциалдық теңдеулер жүйесі, автономды жүйелер, фазалық кеңістіктер туралы түсінігі болуы; 2) Студенттерге вариа- циялық есептер ұғымда-рын түсіндіріп, оны практикада қолдана
білу; 3) қазіргі тиімділеу әдістері мен классикалық вариациялық қисап
әдістерін зерттеу; 4) Жоғары ретті туын-дыларға тәуелді
функц-ионалдарды меңгеру; 5) Сызықтық программа-лау есептерін шешудің графиктік әдісі
түсінікті қалыптастыруға қабілетті болуы. - Курсты игеру нәтиже- сінде функционалдар мен функциялардың экстре-
малді есептерін шешу әдістерін білуі; - Практикалық экстремал- ді есептердің математика- лық моделдерін құра алуы; - Белгілі шешу әдістерін қолдану
және қорытындылай алуы; - Вариациалаудың негізгі әдістерінен хабардар болуы; - Нақты есептерге қатысты экстремалді есептерді шешу алгоритмдерін жүзеге асырудың практикалық машығына ие болуы.
MLDM/ MLDM
2214 а) Математикалық логика және
дискретті математика 3 5
Пререквизиттері: Информатика Постреквизиті: Ықтималдықтар теориясы және
математикалық статистика Мақсаты: Бұл
пәнді үйрену
барысында студенттер әр түрлі
формадағы ғылыми-
әдістемелік жұмыстарда жиындарды комбинаторикаға келтіре білуі,
модулярлы арифметиканың кейбір мәліметтерін қарастыра білуі керек.
Мазмұны:Дискретті математикаға кіріспе. Комбинаторика. Бүтін сандар және бөлінгіштік. Пікірлер логикасы. Предикаттар логикасы. Алгоритм теориясының элементтері. Ақиқат, жалған пікірлер. 1)Комбинаторика анализдерінің элементтерін білу; 2) Математиканың даму заңдылықтары мен негізгі фактілерін меңгеріп, қолдана білу; 3)Предикаттар логикасының тілін меңгерту; 4) Математикалық логи-каның ұғымдарымен таныстыруға қабілетті болу; 5) Пікірлерге қолданы-латын логикалық амалдарды өздігінен меңгеруге қабілетті болу.
- Математикалық логика курстарының әдістерін қолдану қабілетінің болуы; - Математикалық білім реформаларын қалыптастыра алуы; - Математиканың даму заңдылықтары мен негізгі фактілерін қолдана білуі; - Курста қарастырылатын формулаларды қорыта алуы; - Курста қарастырылатын теоремаларды дәлелдей білуі.
GT/TG 2214
б) Графтар
теориясы
Пререквизиті: Информатика. Постреквизиті: Корелляциялық талдау
Фибоначчи сандары және олардың қасиеттерін білу. Рекурентті қатынастарды білу. Мазмұны: Ақырсыз сандық
тізбектердің алгебрасы. Шығарушы функциялар және олардың қасиеттері. Бүтін сандар және бөлінгіштік. Салыстыру. Мультипликативті функциялар. Эйлер және Ферма теоремалары. Сызықты диофантты теңдеулер. Жақшаларды ассоциативті емес түрде орналастыру. 1)
Бүтін сандар
және бөлінгіштік амалдарды білу; 2) Сандық
тізбектердің алгебрасын үйреніп, қолдана білу; 3) Функциялар және олардың қасиеттерін білу; 4) Ферма
теоремаларын үйренуге қабілетті болу; 5) Сызықты
диофантты теңдеулерін өздігінен қалыптастыра білу.
- Ақырсыз сандық
тізбектердің алгебрасын қолдана білуі; - Теоремаларын қолдана білуі; - жуық әдістерді және қолданбалы есептерді шығару үшін стандартты программалық қамсыздандыруы; - Жақшаларды ассоциативті емес түрде орналастыра білуі; - Мультипликативті функцияларды шығара
алуы.
ABK/ ASD
2302 а)
Алгоритмдер және берілгендер құрылымы 3 5 4 Пререквизиттері: Информатика Постреквизиттері: Қолданбалы программалар пакеті
Мақсаты: Ақырлы
автоматтарға мысалдар қарастыру және ақырлы автоматты бульдік функциялар жүйесі арқылы беруді меңгеру. Мазмұны: Шекті автомат түсінігі. Автоматтың кестелік берілуі. Мур диаграммалары. Автоматтың канондық теңдеуі. Тьюринг машиналары. Тьюринг алгоритм-дері. Тьюринг машинасын формальдау. Лексикалық, син- таксистік, семантикалық талдау. Белгілерді тану. Лексикалық талдауды программалау. 1)Ақырлы автоматты бульдік функциялар жүйесі арқылы беруді білу; 2)Ақпаратты қолдануда-ғы қауіптер мен
мораль-ды аспектілерін қолдана білу; 3) Кері байланыс және дербес, топтық шешімдер қабылдау; 4) Шешім
қабылдауды орындауды бағалай білуді меңгеруде қабілетті болу; 5)Бағдарламалық жаб- дықталудың мақсаты мен
түрлерін білу және өздігінен білім алуға қабілетті болу . - Пәнді зерттеу нысандары мен
оларды ресімдеу тәсілдерін білуі; - Нысанды
сипаттау мақсаты мен тәсілдерін білу және бақылай алуы; -Қызметтік бағадар- ламарды қолдана білуі; -
интегралдық ортасын
қалыптастыра білуі; - Бағдарламаларды өңдеу бойынша бағдарламаларды құрастыра білуі. APN/A
OP 2302 б)
Алгоритмдеу және
программалау негіздері
Пререквизиттері: Желілік
операциялық жүйелер
Постреквизиттері: Тілдер
теориясы және трансляциялау әдістері
Мақсаты: Ғылыми
техникалық есептердің нәтижелі алгоритмдерін құруда, пәндік салада программалық құралдарды қолдану, жоғарғы деңгейлі осы заманғы тілдерде программалау негіздерін үйрету. Мазмұны: Программалаудың фундаментальды әдістері, программа құрудың технологиясы және оны іске асыру,
программаларды тексеру және жөндеу. 1) Программалық құ-ралдарды қолдануда студенттердің білімі мен дағды алуын қамтамасыз ете
білу; 2)Алгоритмдерді ана-лиздеу принциптерін қолдана білу; 3)
Ғылыми техникалық есептердің нәтижелі ал- горитмдерін құра білу; 4) Қойылған есептің алгоритмін пайдала-нып, әртүрлі
программа-лау тілдеріне салып, нәтижесін алуға қабілетті болу; 5) Жоғарғы деңгейлі тілдерде өздігінен программа құра білугеқабілетті болу. - Алгоритмдік тілдің операторларын білуі; - Осы заманғы информациялық білім беру технологияларын қолдана білуі; - Жаңа
білім алуға
қабілетті болуы; - Кәсіптік қызмет түрін және тәртібін өзгертуге қабілетті болуы; - Пән
аралық жобалаулармен жұмыс істеуге әдістемелік түрде дайын болуы. EEMM/ PEVM
3217 а)
ЭЕМ-де машықтану 3 5
Пререквизиттері: Информатика, Алгоритмдер және берілгендер құрылымы
Компьютер архитектурасы, Объектілі-бағдарлы программалау
сынау мен қалыптасу тәсілдерін, объектілі- бағытталған программалаудың негіздерін, жады
кластарын, адрестеу мен жадыны ұйымдастыруды құру.
Есептердің алгоритмдеу негізі,
программалаудың автоматтық негіздері, программалау тілінің классификациясы, мәліметтер типтері
түрлері,
объектілі- бағытталған программа- лаудың негіздері, жады кластары, адрестеу мен жадыны ұйымдастыруды құру, көрсеткіштерді қол- данып программа құру. 1) Ақпараттық үрдістер, ақпараттандыру құралдарын білу; 2) Алгоритмдеу негізін құрып, есептерде қолдана
білу; 3) Файлдарды архивтеу және архивтен шығару; 4) Информатиканың негізі мен ақпараттық технологияларды оқу іс-әрекетінде қолдану қабілеттілігі болу; 5)
Жалпы оқу
біліктері ретінде
оқу-компьютерлік біліктің негізін өздігінен қалыптастыруға қабілетті болу. -
негіздерін, жады
кластарын, адрестеу мен жадыны ұйымдастыруды құра білуі; - Оларды өзінің кәсіптік қызметінде бағдар алуы; - Пайымдаулар жасауға қажет ақпараттар жинауы; - Интерпретациялауды жүзеге асыруы; - Жады
кластарын, адрестеу мен жадыны
ұйымдастыруды құра білуі. SN/OS
3217 б) Схемотехника негіздері
Пререквизиттері: Информатиканың теориялық негіздері
Графикалық және баспалық пакеттері
дамуындағы негізгі тенденцияларды қамтитын теориялық және тәжірибелік мағлұматтармен студенттерді таныстыру, желілік техноло-гиялар негізгі концепциялары- мен таныстыру.
модельдері. Деректер параллелизмі және есептер
параллелизмі. Программалаудың негізгі модельдері.
1) Есептеуіш желілерін құрудың замануи
концепцияларын үйрене білуі керек;
2) Желілерді жинақтау, берілгендерді физикалық ұзату білімдерін қолдана білуі керек; 3)
Зерттеушілік қызметін табысты жүзеге асыру; 4)
Электрондық есептеу
машиналарының қалыптасуын маман
ретінде басқа
мамандарға үйрете білу қабілеті болуы керек; 5) Қазіргі заманғы ақпараттық технологияларға қатысты жаңа білім алуға қабілетті болу.
едагогикалық қызмет шеңберінде ақпараттық технологияларды қолдана білуі; -
заманғы информациялық білім беру технологияларын қолдана алуы;
- Интерпретациялауды жүзеге асыра білуі; - З
амануи концепцияларын білуі
; - Ғылыми әдебиеттермен өз бетінше жұмыс істей білуі.
EZhZh/ VSS
3218 а)
Есептеуіш жүйелер
және желілер
3 5 5 Пререквизиттері: Операциялық жүйелер
Интернетте программалау, Жасанды интеллект негіздері
кластарын адрестеу мен жадыны ұйымдастыруды құру,
көрсеткіштерді қолданып программа құру Мазмұны: Желілік
топология,топология түрлері, жұлдызша тәрізді топология 1) Желінің нақтылы типін таңдай білу; 2) Топологияларды анықтай білу; 3) Уақытты бөле отырып, қатынау әдісін пайдалану; 4) Амалдық
жүйелердің стандартты қосымшаларымен жұмыс істеу қабілеті болу; 5)
Желілерде қызметтік бағадарламарды өздігінен қолдануға қабілетті болу.
- Жаңа
білім алуға
қабілетті болуы; - Кәсіптік қызмет түрін және тәртібін өзгертуге қабілетті болуы; - Пән
аралық және
салааралық жобалаулармен жұмыс істеуге әдістемелік және психологиялы түрде дайын
болуы; - Анықтамалары туралы түсініктерді қалыптастыра алуы; - Кәсіптік қызмет түрін және
тәртібін өзгерту
қабілетінің болуы. ETN/T
OE 3218
б) Электрониканың теориялық негіздері
жүктеу/скачать 0,64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|