Учебная программа (syllabus) по дисциплине русский язык Уровень а-2 курс: 1 семестр: 1,2 Караганда 2019 2


Рекомендуемая литература: 1, 3, 10



Pdf көрінісі
бет75/127
Дата10.03.2022
өлшемі3,28 Mb.
#27412
түріПрограмма
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   127
Байланысты:
8i4km1y3v5a4445mgsblc72xfm9w5njoakk0ta01mgn4y3

Рекомендуемая литература: 1, 3, 10 
 
Тема 3.Факультет, на котором я учусь 
Вопросы:Вступать  в  коммуникацию  и  поддерживать  ее: 
представлять  свой  факультет  в  разных  коммуникативных 
ситуациях: иностранным гостям, студентам других факультетов и 
вузов,  друзьям,  родным  и  др.  Выражать  свое  отношение. 
Сочетание  личной  формы  глагола  с  инфинитивом.  Прямая, 
косвенная  речь.  Логико-смысловые  отношения  в  предложении: 
атрибутивные, пространственные.  
Задания 
1. Запишите предложения, заменив прямую речь косвенной. 
Ваня подошел ко мне на переменке и тихо сказал: «Вы, Вера 
Матвеевна, не задавали нам то, о чем спрашивали». 


107 
 
«Что-то  случилось?»  —  спросила  мать,  как  бы 
придерживая сердце рукой. 
 «Меня  потрясает  гнев  человека,  который  гневается  раз  в 
году»,— сказал кто-то из тех, чьи изречения стоит запоминать. 
«На  две  минуты…  Остановитесь,  пожалуйста»,—  опять 
попросил я таксиста. 
 «Памятники  надо  ставить  при  жизни,—  включился  в 
разговор  папа.—  Пусть  не  из  гранита,  не  из  бронзы,  пусть 
«нерукотворные»…но при жизни». 
2.  Прочитайте  предложения,  где  присутствует  дословно 
прямая  речь. Какую  позицию  могут  занимать  в  предложениях 
прямая речь и слова автора? 
3.  Прочитайте  предложения,  где   речь  вводится  как 
придаточное  предложение.  Какое  место  занимает  это 
придаточное (косвенная речь)   в  сложном предложении? 
Назовите вид придаточного предложения 
4. Составьте 5 предложений с косвенной речью
5. Составьте 5 предложений с прямой речью


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   127




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет