Учебные пособия подразделение крупнейшей в России и странах СНГ компании, работающей в сфере медицинского и фармацевтического образования Hr
жүктеу/скачать 14,28 Mb. Pdf көрінісі
|
Эпидемиология. Брико.Покровский
| Добактериологический период
На раннем этапе развития медицины применяли главным образом клинический подход, своими целями преследовавший выделение ин фекционных болезней из общей группы заболеваний человека и их рас пределение по нозологическим формам (табл. 1.1). К примеру, из груп пы чумы — вычленить действительно чуму, из группы тифов — сыпной и брюшной тифы и т.д. 12 Глава 1. Общая эпидемиология Т абл и ц а 1 .1 . Этапы развития эпидемиологии (по Белякову В.Д., с дополне ниями, 1995) Этап Характеристика Добактериологический (от Гиппократа до середины XIX в.) Популяционный уровень. Концепция эпидемической конституции Гиппократа. Миазматическая гипотеза Гиппократа и Сайденгема. Контагиозная гипотеза, зародившаяся в древнем мире и развитая Фракасторо и Самойловичем. Изучение эпидемий ряда неинфекционных заболеваний (болезней недостаточности питания и др.). «Игра в цифры», исследования, характеризующие инфек ционную и неинфекционную заболеваемость (количе ственная эпидемиология земской медицины) Бактериологический (с середины XIX до 50-х гг. XX в.) Очаговый уровень. Формирование и развитие микробиологии, иммуноло гии, клинической картины инфекционных болезней. Теоретическое обоснование эпидемиологии как науки об эпидемическом процессе. Д.К. Заболотный — основоположник советской эпидеми ологии Открытие в 20—30-е гг. XX в. первых кафедр эпидемио логии в СССР (Заболотный Д.К., Громашевский Л.В., Соловьев М.Н.). Эпидемиологические школы Л.В. Громашевского, В.А. Батенина, Е.Н. Павловского. Открытие кафедр эпидемиологии в медицинских инсти тутах большинства стран мира и их специфика Современный Популяционный уровень. Дальнейшее развитие эпидемиологии инфекционных болезней. Изучение и решение медицинских проблем на популяци онном уровне. Эпидемиология как диагностическая дисциплина обще ственного здравоохранения Однако одно лишь описание клинической картины не отвечало на основные вопросы: почему возникает болезнь и по какой причине раз вивается эпидемия? Применение морфологического и функционально го подходов позволяло получить данные, частично освещавшие вопрос о причинах формирования повышенной заболеваемости населения. Необходимо было изучить условия (обстоятельства) и общие факторы возникновения эпидемий. Вместе с тем уже на первых этапах развития в эпидемиологии широко использовали так называемые сопоставления времени и места появления эпидемий, а также характер их проявлений. |