Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык (Уровень В1) Для всех специальностей Кокшетау, 2019 удк
жүктеу/скачать 1,57 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Советский военный хирург Александр Васильевич Вишневский
| Текст 3.
1. Посмотрите в словаре значения следующих слов и выражений: кузнец, подмастерье, священник, эпидемия, переутомление, переселенец, береза, сушить (подсушить), ожог, обморожение, сенсация, украшать, замкнутый, жертва. 2. Прочитайте текст и выполните задания. Советский военный хирург Александр Васильевич Вишневский Будущий ученый родился в 1874 году в дагестанском селе Новоалександровка (ныне Нижний Чирюрт) в семье штабс-капитана пехотного полка и дочери священника. Студенческие годы Вишневского были тяжелыми. Руководство Императорского Казанского университета даже освободило парня от оплаты учебы «из-за крайней бедности» и не ошиблось в нем: Александр Васильевич получил диплом лекаря с отличием, а через 4 года стал доктором медицинских наук. В годы Первой мировой войны он одновременно работал в нескольких госпиталях, читал лекции и обучал молодых врачей ухаживать за ранеными. Во время Гражданской войны работы прибавилось, так как усилилась эпидемия сыпного тифа. Эту болезнь называли голодным тифом: она обрушивалась стихийным бедствием на страны, где люди массово недоедали, недосыпали, переутомлялись, жили в крайней неопрятности и страхе. Еще она любила скученность людей, поэтому быстро находила жертв на кораблях, в тюрьмах, помещениях для переселенцев и на больших железнодорожных станциях. Тиф стремительно распространялся по железным дорогам и заражал новые районы. Когда добрался до Казани, Александр Васильевич Вишневский посвятил себя борьбе с ним. Тогда через его руки проходило больше 20 больных в день. Знаменитую мазь (или линимент бальзамический) Александр Васильевич изобрел в 1927 году, смешав березовый деготь, ксероформ и касторовое масло. Деготь дал средству дезинфицирующее и восстанавливающее действие, ксероформ - подсушивающее и антибактериальное (именно он будоражит обоняние и радует глаз ярко-желтым цветом). Касторовое масло связывало эти вещества и помогало проникать как можно глубже. Главным в лекарстве был все-таки деготь (он также вошел в состав мазей Конькова и Вилькинсона - от чесотки и грибков). Вишневский рекомендовал пропитывать составом дренаж и обрабатывать уже заживающие раны, но не свежие. Дело в том, что смесь согревает и создает воздухонепроницаемую пленку, а это усиливает инфекцию. В Великую Отечественную войну мазь была основным антисептиком, хотя иногда ее не хватало, поэтому заменяли пихтовой хвоей, перетертой с вазелиновым маслом. Препаратом с почти вековой историей продолжают лечить ожоги, обморожения, раны, язвы, пролежни, влажные мозоли, порезы, фурункулы, воспаления лимфатических узлов и сосудов. Александр Васильевич Вишневский - заслуженный деятель науки РСФСР, лауреат Госпремии СССР. Имя медика присвоено одной из улиц Казани, хирургической клинике Казанского медуниверситета, Институту хирургии РАМН. Его бюсты украшают улицы двух городов, в которых прошла научная и врачебная деятельность - Казани и Москвы. Великий хирург прожил долгую и богатую жизнь, скончавшись в 1948 году. Ответьте на вопросы: Где и когда родился А. Вишневский? Где он учился? Почему руководство университета освободило его от оплаты учебы? Какое учѐное звание получил А. Вишневский через 4 года после университета? Чем занимался А.Вишневский в годы Первой мировой войны, во время гражданской войны? Какую мазь изобрел А. Вишневский в 1927 г.? Использую ответы на вопросы, перескажите текст. Лексико-грамматические задания: 1.Назовите глаголы, от которых образованы существительные. Образуйте словосочетания. Оплата, недоедание, недосыпание, переутомление, распределение, заражение, борьба. 2.Назовите глаголы, от которых образованы причастия. Образуйте словосочетания. Дезинформирующий, восстанавливающий, подсушивающий, заживающий. 3.Трансформируйте словосочетания по модели: астраханские улицы - улицы Астрахани. Дагестанское село, Казанский университет, берѐзовый дѐготь, пихтовая хвоя, хирургическая клиника, государственная премия. 4.Найдите в тексте предложения с конструкциями, выражающими временные отношения. Задайте к ним вопросы. жүктеу/скачать 1,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|