Учебно-методическое пособие для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по учебным дисциплинам «Русский язык и культура речи»



бет261/271
Дата01.05.2022
өлшемі422,87 Kb.
#33001
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   257   258   259   260   261   262   263   264   ...   271
Байланысты:
slovari BB

Наличие обоих родительных падежей в одном и том же предложении

приводит к стилистическим ошибкам, например:

Повести «Степь» - это итог сложных поисков Чехова совей творческой манеры;

Поиски Пушкина новых средств и приемов художественной выра- зительности;

Оценка Добролюбова «темного царства»;

Принцип активности и сознательности усвоения знаний учащихся;

Метод систематического и последовательного изложения учителя учебного материала.

В этих случаях правка текста проводится путем замены родительного



субъекта творительным падежом, например:

оценка Добролюбовым; усвоения знаний учащимися; изложение учителем.

УПРАВЛЕНИЕ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   257   258   259   260   261   262   263   264   ...   271




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет