Учебно-методическое пособие Издательский дом Томского государственного университета Томск 2014


Структура преподавания дисциплины



Pdf көрінісі
бет2/71
Дата16.09.2023
өлшемі1,83 Mb.
#108164
түріУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71
Байланысты:
Краеведение (1)

Структура преподавания дисциплины 
№ 
п/
п
 
Наименование тем 
Н
едел
и 
се
м
ес
тр
а 
Аудиторные 
занятия (час.) 
С
ам
ос
то
ятел
ьна
я 
ра
бо
та
Фо
рм
ы 
те
ку
щ
ег
о 
ко
нтр
ол
я 
(по
не
дел
ям
с
ем
ес
тр
а)
Фо
рм
а 
пр
ом
еж
ут
оч
но
й 
ат
те
ст
аци
и 
в том числе 
Л
ек
ци
и 
С
ем
ин
ар
ы
П
ра
кт
ич
ес
кие
за
ня
тия

Краеведение как наука 



История краеведческих 
исследований в России 



Организационные формы 
краеведения 
3-4 

10 
Собеседование 

Основные направления 
краеведения 


28 
Собеседование 

Историческое 
краеведение 
6-9 


Тестовый 
опрос 

Географическое 
краеведение 
10-15 


18 
Тестовые 
задания 

Краеведение в Томске 
16-17 


12 
Рефераты 
Зачет 
ИТОГО
24 
16 
68 



СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 
Тема 1. Краеведение как наука 
 
Цель
:
дать студентам комплексное представление об основных 
закономерностях и специфике территориальной организации края 
и объяснить значение науки «краеведение» в исторических, 
природных, экономических и других исследованиях края.
 
 
План 
1. Сущность краеведения и его место в системе наук.
2. Край и его границы. 
3. Значение краеведческих исследований. 
4. Принципы краеведческих исследований.
5. Функции и методы краеведения.
6. Научные направления краеведения. 
Содержание темы

Краеведение как наука, место в системе наук. 
Предмет и задачи краеведения. Значение краеведческих 
исследований в различных сферах экономики: промышленности, 
науке, культуре, здравоохранении и т.д. Связь с географическими 
науками и другими естественно-научными направлениями. Термин 
«краеведение» и его трансформация во времени. Масштабность 
изучения; край – как объект исследования. Основные принципы и 
методы 
исследований. 
Функции 
краеведения: 
научно-
исследовательская, 
документирующая, 
образовательно-
воспитательная, организационная. Краеведческая работа – метод 
научного 
познания. 
Научные 
направления: 
историческое, 
географическое, экономическое, искусствоведческое. 
 
Основные 
понятия

краеведение, 
край, 
масштабность 
исследований, 
принципы, 
научность, 
системность, 
последовательность, плановость, историзм, методы. 



ЛИТЕРАТУРА 
Основная 
1.
Косова Л.С.
Краеведение. Томск, 2006. 116 с. 
2.
Краеведение / Под ред. А.В. Даринского. М., 1987. 156 с. 
3.
Ефремов Ю.К.
Краеведение и география//Советская 
география. М., 1960. С. 602-608. 
4.
Курило Л.В.
Краеведение и туризм. М., 1999. 72 с. 
5.
Никонова Г.Н
. Краеведение. М., 1984. 
6.
Никонова М.А., Данилов П.А.
Землеведение и краеведение. 
М., 2000. 238 с. 
7.
Охапкин Ф.П., Тюрин В.И.
Практикум по краеведению. М., 
1966. 128 с. 
8.
Проходчик А.Ф.
Практикум по краеведению. М., 1981. 71 с. 
Дополнительная 
1.
Барков А.С.
Еще раз о научном краеведении// Вопросы 
методики и истории география. М., 1961. С. 71-78. 
2.
Барков А.С.
О научном краеведении. // Краеведение в 
средней школе. М. 1949. С. 167-179. 
3.
Большой энциклопедический словарь. М., 1998. 1456 с. 
4.
Хвощанская С.М.
Краеведение в структуре культуры //
Краеведение в Западной Сибири. 1988. С.32-34. 
5.
Юньев И.С.
Беседы о краеведении. М., 1966. 160 с. 
Тема 2. История краеведческих исследований в России 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет