ЮЖНО – КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-научная коммуникация
Выполнила:Сман А.К
Группа:1703-11-1
Приняла:Ергешбаева Ш.Н
Содержание
Общая характеристика на коммуникацию и учебно – научная коммуникацию
Основная единица учебно-научной коммуникации
Письменное и устное научное выступление
Вывод
Использование литературы
Коммуникация
Коммуникация (основы теории коммуникации) — эффективное синхронное и диахронное взаимодействие, цель которого состоит в передаче информации от одного субъекта к другому.
Коммуникация (общее) — взаимодействие, связь, общение между живыми существами или передача информации между клетками организма, например с целью координации, синхронизации процессов.
Коммуникация (социальные науки) — научная дисциплина, метадискурс о социальном процессе «коммуникации/взаимодействия/интеракции», а также сам этот процесс и его результаты.
Коммуникация (психология) — обмен информацией между живыми организмами (общение).
Учебно-научная коммуникация разновидность научной коммуникации, имеющая особую сферу применения: она используется в процессе передачи и усвоения знаний и в процессе обучения.
Основная единица учебно-научной коммуникации - учебно-научный текст.
Учебно-научный текст представляет собой своеобразный тип текста с целым рядом принципиальных лексико-семантических ограничений, с характерной грамматикой, с особыми композиционными, жанровыми, видовыми признаками и направлен на формирование информационно-аналитических умений – воспринимать, понимать, анализировать, извлекать и дифференцировать информацию в тексте, систематизировать, преобразовывать и создавать на его основе собственный текст.Материалом учебно-научного текста является научная информация, необходимая адресату для получения некоторой суммы знаний с целью получения образования или приобретения специальности.
Письменной учебно - научной коммуникации
Материалом учебно-научного текста является научная информация, необходимая адресату для получения некоторой суммы знаний с целью получения образования или приобретения специальности.
Функции учебно-научных текстов – передача научной информации в сжатом и систематизированном виде, доказательство ее профессиональной полезности и практической ценности.
Устное научное выступление
Устные выступления — это то, чему надо обязательно учиться. Люди с природным талантом оратора встречаются редко, но с помощью труда и практического опыта можно добиться хорошего уровня презентации. Для этого необходимо следовать нескольким простым правилам и приемам.Не надо жалеть времени на подготовку устных выступлений: будущая научная и преподавательская карьера может зависеть от того, как вы умеете выступать и представлять свои результаты.
Наиболее распространенными видами устных выступлений являются обычный доклад на конференции, доклад на семинаре (коллоквиуме), лекция для студентов.Каждый вид выступления имеет свои особенности.
Использование литературы
Демидова А.К. Пособие по русскому языку. Научный стиль речи. Оформление научной работы: Уч. пособие. – М.: Рус. Яз., 1991.
Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник-практикум. – М., 2002.
