Развитие инженерного дела

19 
Развитие инженерного дела 
Термин «инженер» происходит от латинского «ingenium», которое 
можно перевести как «изобретательность». Вероятно, первыми инженерами 
можно назвать тех безвестных изобретателей, которые стали приспосабливать 
камни и палки для охоты, а первая инженерная задача заключалась в 
обработке этих орудий.
В рабовладельческом обществе вместе с искусством ведения войн 
развивалось искусство создания технических средств нападения и защиты. К 
числу парадоксов истории можно отнести тот факт, что первоначально 
инженерами называли лишь специалистов по созданию военных технических 
средств. 
Но не войнами едиными издревле жил человек. Такое творение 
инженерной мысли, как водяная мельница, известно было уже до нашего 
летоисчисления. Архимед прославился не только своими военными 
машинами, но и винтовыми подъёмниками для орошения полей. 
В XV – XVI вв. совершенствуются и изобретаются новые механизмы и 
машины. Известны сотни изобретений гениального Леонардо да Винчи. Среди 
изобретений Леонардо да Винчи можно указать ременные и цепные передачи, 
колёсные опоры для осей, механический ткацкий станок и прядильную 
машину для шерсти. Сейчас мы называем Леонардо да Винчи учёным и 
инженером, его техническое творчество является блестящим образцом 
инженерной деятельности. 
Усложнение технических изделий и совершенствование производства, 
углубление специализации труда и рост технического творчества, разделение 
труда на физический и умственный явились предпосылкой для появления 
новой профессии, профессии инженера. 
Профессия гражданского инженера появилась впервые в XVI веке в 
Голландии. Поначалу гражданскими инженерами называли специалистов по 
строительству мостов и дорог, вслед за ними появились горные инженеры. В 
XVII в. были созданы специальные технические школы, готовящие 
инженеров. Инженерами стали называть лиц, получивших специальное 
техническое образование. 
С 
развитием 
производства 
растёт 
количество 
инженерных 
специальностей, охватывающих различные сферы технической деятельности 
общества. 
Усложнение науки и техники повышает требования к уровню 
подготовки инженера. Широкие и глубокие знания являются первым 
условием успешной инженерной деятельности в наше время. 
Задание 37.
Ответьте на вопросы: 
1. Что означает само слово «инженер»? 

20 
2. Какое направление получило инженерное дело в рабовладельческих 
государствах? 
3. Как развивалась инженерия в средние века, в эпоху Возрождения? 
4. Кто такие гражданские инженеры? 
5. Какие требования предъявляются к инженеру в современном 
обществе? 
Задание 38.
Найдите и выпишите из текста согласованные и 
несогласованные определения. 
Задание 39.
Выпишите из текста данные глаголы вместе с зависимыми 
словами. 
Происходить, развивать, изобретать, называть, повышать, появиться.
Задание 40. 
Укажите типы сказуемого (простое глагольное, составное 
именное, составное глагольное) в предложениях: 
1) В XVII в. были созданы специальные технические школы, готовящие 
инженеров. 
2) Инженерами стали называть лиц, получивших специальное
техническое образование. 
3) Но не войнами едиными издревле жил человек. 
 
Задание 41.
Прочитайте и озаглавьте текст. 
Радиотехника – научно-техническая отрасль, задачами которой 
являются: 
а) изучение принципов генерации, усиления, излучения и приема 
электромагнитных колебаний и волн, относящихся к радиодиапазону; 
б) практическое использование этих колебаний и волн для целей 
передачи, хранения и преобразования информации. 
На первоначальном этапе своего развития вслед за изобретением радио 
(А.С.Попов, 1895 г.) радиотехника решала преимущественно проблемы 
электросвязи, используя электромагнитные колебания с длинами волн в 
несколько сотен или тысяч метров. В настоящее время круг применения 
радиотехники 
необычайно 
расширился. 
Радиосвязь, 
телевидение, 
радиоуправление, радиолокация, радионавигация, радиотехнические методы в 
биологии, медицине, геофизике – таков далеко не полный перечень отраслей 
радиотехники. 
Науку, занимающуюся изучением физических основ радиотехники, 
называют радиофизикой. Радиофизика – быстро развивающаяся ветвь 
прикладного естествознания, тесно связанная с такими фундаментальными 
областями, как квантовая механика, физика твердого тела и др. 
Проникновение радиотехники в смежные области (электронику, 
вычислительную технику) обусловило возникновение широкой научно-
технической области, получившей собирательное название 
радиоэлектроники
. 

21 
Большой общепризнанный вклад в фундаментальные основы 
радиотехники внесли русские ученые – академики Л.И.Мандельштам, 
Н.Д.Папалекси, В.А.Фок, А.И.Берг, В.И.Котельников и многие другие. 
Задание 42.
Закончите предложения:
Радиофизикой называется …. 
Радиоэлектроника – это …. 
Радиофизика – ветвь …. 
Радиотехника – научно-техническая область, …. 
Задание 43.
Выпишите из текста сложные слова и объясните их
правописание и способ образования. 
Задание 44.
С
оставьте номинативный (повествовательный) план, 
опираясь на него, перескажите текст.
Задание 45.
Выскажите устно свое мнение о перспективах развития 
радиотехники. 
 

жүктеу/скачать 1,94 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: