11
Слово
речь
имеет три значения:
а) речь как деятельность;
б) речь как результат этой деятельности (текст);
в) речь как ораторский жанр (монолог).
Мы говорим «
речевая деятельность»
и имеем в виду 4 стороны этого
процесса:
говорение, слушание, чтение и письмо,
которые группируются
попарно: устная речь намного старше письменной. Письменные тексты мы
можем прочитать вслух, т.е.
озвучить,
и это
будет озвученный вариант
письменной речи.
Книжная речь может иметь и письменную форму (статьи, монографии,
очерки), и устную (выступления перед публикой, телепередачи). Разговорная
речь тоже может выражаться в устной и письменной (письма, записки) форме.
Задание 12.
Расскажите об отличиях между устной и письменной
формой речи по таблице 1.
Таблица 1
№
п/п
Устная речь
Письменная речь
1
Произносимая,
звучащая,
говоримая
Написанная, читаемая
2
Живые интонации
Знаки препинания
3
Жесты, мимика
Отсутствие жестов, мимики
4
Меньший
объём
фразы,
спонтанность,
повторы,
перебивы, пропуски
Полноструктурное предложение
5
Импровизированность
Продуманное построение фразы
6
Связь
со
слушателем,
возможность обратной связи
Отсутствие
слушателя,
но
возможность
рассчитывать
на
потенциального слушателя (адресат)
7
Одномоментность речи
Возможность перечитать, вернуться к
началу текста
Устная речь
По количеству
участников
По форме выражения
По способу выражения
Моноло
гическая
речь
Диалогиче
ская речь
Внешняя
речь
Внутренняя
речь
Письменная речь
12
8
Вид речи: диалог или монолог
по форме, но диалог по
существу
Вид речи: монолог, а диалог лишь
как средство речевой характеристики
9
Прямой контакт со слушателем Опосредованный
контакт
со
слушателем
Задание 13.
Подумайте и ответьте на вопросы:
1) В чём состоит преимущество устной речи и в чём ценность
письменной речи?
2) Какая из
форм речи удается вам больше?
Обратите внимание!
Наша
речь зависит от:
- цели общения;
- формы;
- адресата (кому направлена речь);
- авторского замысла.
Ещё античный ученый Аристотель утверждал, что «речь слагается из
трёх элементов: из самого оратора, из
предмета, о котором он говорит, и из
лица, к которому он обращается, он-то и есть конечная цель всего».
Авторский замысел
– основная мысль, сверхзадача высказывания,
которая проходит красной нитью, часто скрытно, в подтексте, действует на ум
и чувства.
Задание 14
.
В
каких значениях употреблены слова «язык» и «речь»,
приведите синонимы:
1)
Он не владеет языком. Говорит тяжелым языком. Язык мой - враг
мой. Трудный для понимания язык. Он изучает русский язык.
2) Одна речь не пословица. Изучение родной речи - великое дело. Речи
слышали, да дела не видели. Не верь своим очам, верь моим речам. Владеть
речью. Дар речи. Отчетливая речь. Об этом не может быть и речи.
Задание 15.
Прочитайте пословицы. Как Вы их понимаете?
Хорошую речь хорошо и слушать. Живое слово дороже мертвой буквы.
Слово – серебро, молчание золото. Ласковым словом и камень растопишь.
Задание 16.
Кратко письменно изложите текст, вставляя пропущенные
орфограммы.
Достарыңызбен бөлісу: