Учебное пособие для студентов-филологов Алматы 2017 удк



бет142/165
Дата15.11.2022
өлшемі0,55 Mb.
#50327
түріУчебное пособие
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   165
Задание № 5. Согласны ли вы с мнением автора статьи? Напишите собственное сочинение на тему «Что такое элита и кто к ней относится?».


Задание № 6. Проанализируйте отступления от точности речи, зафиксированные в устных и письменных высказываниях, приведенных ниже. В процессе анализа обращайтесь к толковым словарям. Предложите свой вариант правки ошибочных участков высказываний.


1. Этих депутатов многих можно за белые руки брать и садить за стол подсудимого.
2. Служба наша нормально происходит.
3. Людям рекомендовано было не включать окна.
4. Подскажу, как сделать татуировку на теле любой сложности (рекламное объявление).
5. Все наши журналисты окончили высшее образование.
6. Тот, кто хоть раз видел Ниагарский водопад, был потрясен его величеством и шумом.
7. Если обвинение по всем шести пунктам будет подтверждено, подсудимому грозит смертельная казнь.
7.3. ПРОБЛЕМЫ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТИЛИСТИКИ


7.3.1. Проблема выбора слова

Лексическая стилистика изучает стилистические свойства и возможности различных пластов лексики, функционально-стилистическую и эмоционально-экспрессивную окраску слов, целесообразное использование лексических средств языка.


Особое значение отводится проблеме выбора слова. Выбор слова – уместное использование слова в контексте с точки зрения его семантики, стилистической окраски и стилевой принадлежности. Выбор слова предполагает конкретное использование синонима из синонимического ряда, антонима – из антонимической пары, термина, жаргонизма, фразеологизма и других лексических средств.
В газетном тексте довольно широко используются различные тропы и фигуры речи, необходимые для создания яркой индивидуально-авторской позиции и придания публицистическому произведению элементов художественной речи. К ним относятся метафоры, эпитеты, перифразы, синонимы, антонимы, оксюморон и др.
Метафора – троп или фигура речи, употребление слова, обозначающего некоторый класс объектов, явлений, действий или признаков, для характеризации или номинации другого, сходного с данным. Например: Этот парень – настоящий медведь. Образование данной метафоры основано на сходстве признаков животного с характеризуемым индивидом (грубая сила, крепость, косолапость и др.).
Метафора выполняет две основные функции – функцию характеризации и функцию номинации. Метафора широко распространена в художественном и публицистическом стилях. Большое количество метафор используется также и в ораторской речи, поскольку это жанр, предназначенный для воздействия на эмоции и воображение адресата. Такие метафоры, как правило, основаны на аналогиях: с войной и борьбой (нанести удар, дипломатические сражения), игрой (разыграть карту), спортом (арена борьбы за власть, перетягивание каната), механизмом (рычаги власти), организмом (болезнь роста), растением (ростки демократии), театром (марионетки власти) и др.
Метонимия – перенос имени с одного класса объектов на другой класс или отдельный предмет. Например, в предложениях Конференция состоится в начале года и Конференция приняла важное решение произошел перенос с социального события, мероприятия на его участников.
Эпитет – стилистически значимое слово или словосочетание в синтаксической функции определения или обстоятельства. Например: железная дисциплина, гордо нести знамя Отечества, величественный град Астана (заголовок), живая память и др.
Синонимы – слова, одинаковые или близкие по смыслу, называющие одно и то же понятие, но различающиеся написанием, оттенками значения и функционально-стилевой или экспрессивно-стилистической окраской. Синонимы делятся на: 1) понятийные - различающиеся оттенками смысла (друг, товарищ, приятель); 2) стилистические – отличающиеся стилевой и стилистической характеристикой (золото – злато, кухня – камбуз, пистолет – «пушка»); 3) понятийно-идеографические – различающиеся и тем и другим (думать, мыслить, смекать); 4) синонимы-дублеты – различающиеся буквенной или звуковой формой (бегемот – гиппопотам, языкознание – лингвистика).
Антонимы – слова одной и той же части речи, имеющие противоположные значения (приходить – уходить, большой – маленький, высокий – низкий, тяжелый – легкий, горячий – холодный).
Антонимы часто используются в текстах как одно из образных средств, например в таких фигурах речи, как антитеза (Не по хорошу мил, а по милу хорош) и оксюморон (Павшие, но живые; Богатые бедные русские).
Оксюморон – фигура речи, состоящая в приписывании понятию несовместимого с этим понятием признака, в сочетании противоположных по смыслу понятий, которое представляется абсурдным, но на деле вскрывает противоречивую природу объекта описания: живой труп, молодые старички, спеши медленно, уродливый красавец и др.
Перифразы – языковые единицы, используемые в качестве: 1) выражения, являющегося описательной передачей смысла другого выражения или слова (пишущий эти строки вместо авторского «я»); 2) тропа, заменяющего название лица, предмета или явления описанием их существенных признаков (королева цветов вместо «роза», царь зверей вместо «лев»).



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   165




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет