Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
ГлАвА 1. ДЕятЕльНОСть. УПРАвлЕНИЕ
жүктеу/скачать 4,89 Mb. Pdf көрінісі
|
| ГлАвА 1. ДЕятЕльНОСть. УПРАвлЕНИЕ.
МЕНЕДЖМЕНт 1.1. тЕОРЕтИчЕСкИЕ ПОлОЖЕНИя И ОСНОвНыЕ вывОДы Вся жизнь человека – это бесконечная цепочка его деятельности, которая разнообразна и многообразна. 1. Деятельность – это способ бытия человека в мире. Деятельность предполагает два основных плана характеристи - ки – внешний (предметно-действенный) и внутренний (психоло - гический). Внешняя характеристика деятельности осуществляется через понятия субъекта и объекта труда, предмета, средств и усло - вий деятельности. Основными структурными компонентами деятельности яв - ляются такие психологические образования, как цель, мотивация, информационная основа, принятие решения, план, программа, ин - дивидуально-психологические свойства субъекта, психические процессы (когнитивные, эмоциональные, волевые), а также ме - ханизмы контроля, коррекции, произвольной регуляции и др. Ос - новными средствами реализации деятельности являются действия и операций. Д éятельность – это активное воздействие субъекта деятель - ности на какую-либо другую систему (объект деятельности) в ин - тересах удовлетворения своих потребностей и реализации опре - делённых целей. Будучи системой, деятельность структурирована (рис. 1.1). 2. Управление – это вид деятельности человека , возникший в ее структуре по мере ее оформления в сознательную деятельность по производству необходимых человеку благ. Особенностью этого вида деятельности является предвидение, самоорганизация, конт - роль по плану действий, осознание потребностей. Управление – это вид деятельности человека, возникшей, выде - лившейся и обособившейся в процессах развития совместного тру - да, его разделения и кооперации. 12 Л. А. Шипилина. Менеджмент в образовании Рис. 1.1. Структура деятельности [50] |