Учебное пособие для студентов высших учебных заведений



Pdf көрінісі
бет7/182
Дата07.07.2023
өлшемі4,89 Mb.
#104077
түріУчебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   182

Глава 1. Деятельность. Управление. Менеджмент
Управление – это объективная потребность всякой деятельнос
-
ти человека. 
Управление определяет качество результата, время его получе
-
ния, затраты усилий, соответствие потребностям.
Управление включает три аспекта:
– «кто» управляет «кем» (институциональный аспект);
– «как» осуществляется управление и «как» оно влияет на управ
-
ляемых (функциональный аспект);
– «чем» осуществляется управление (инструментальный аспект).
3. Содержание управления как специфического вида деятель
-
ности составляют 
функции управления

Функции
(от лат. 
functio
– совершение, исполнение) 
управления
– 
отношение между управляющей системой и управляемым объектом, 
требующее от управляющей системы выполнения определенного дейст-
вия для обеспечения целенаправленности или организованности уп
-
равляемых объектов [79]. 
В теоретических работах и практической деятельности исполь
-
зуются различные классификации функций менеджмента. Выделим 
классификацию функций менеджмента, в которой представлены три 
группы: предметные (основные), процессуальные и социально-пси
-
хологические (рис. 1.2). 
4. Специфику управления, выражающую его сущность, отража
-
ет понятие «воздействие». 
Воздействие 
– это влияние на деятельность человека, согласу
-
ющее его труд с деятельностью других людей и ведущее к дости
-
жению общей цели или общего результата. 
Если управление – это воздействие, то существуют субъект уп
-
равления и объект управления.
5.
 Субъект управления
– лицо или группа, организация или инс
-
титут, которые осуществляют управленческие властные полномочия 
(руководитель, административная команда, министерство и т. д.). 



Л. А. Шипилина. Менеджмент в образовании 
Эта управляющая подсистема определяется сложностью и объемом 
решаемых задач, квалификацией управленцев и мерой закрепления 
за ними прав и полномочий.
14 
Рис. 1.2. Система функций управления [
27]
5.
 
Субъект управления

лицо или группа, организация или 
институт, которые осуществляют управленческие властные 
Воздействие

не значит только принуждение, приказ, 
распоряжение, указание. Воздействием могут быть и 
рекомендации, совет, предостережение, мотивация, наконец, 
даже просто какой
-
либо акт поведения менеджера 
представляет 
собой 
неформальное 
воздействие, 
заставляющее человека делать так, а не иначе, лучше, чем 
делал раньше. Нельзя понятие воздействия связывать только 
с администрированием. 
Воздействия разнообразны. Существует множество 
видов воздействия: формальное и неформальное, прямое и 
опосредованное, явное и неявное, (скрытое, латентное), 
жесткое и мягкое, принуждающее и мотивирующее. Всегда 
есть выбор вида воздействия при учете конкретных условий 
и по критериям эффективности управления [32].
Рис. 1.2. 
Система функций управления [27]
Воздействие
– не значит только принуждение, приказ, распоря
-
жение, указание. Воздействием могут быть и рекомендации, совет, 
предостережение, мотивация, наконец, даже просто какой-либо акт 
поведения менеджера представляет собой неформальное воздейс
-
твие, заставляющее человека делать так, а не иначе, лучше, чем де
-
лал раньше. Нельзя понятие воздействия связывать только с адми
-
нистрированием. 
Воздействия разнообразны. Существует множество видов воз
-
действия: формальное и неформальное, прямое и опосредованное, яв
-
ное и неявное (скрытое, латентное), жесткое и мягкое, принуждающее 
и мотивирующее. Всегда есть выбор вида воздействия при учете конк
-
ретных условий и по критериям эффективности управления [32]. 
6.
 Объект управления 
представляет собой все те элементы орга
-
низации, которые, воспринимая управленческое воздействие, под
-


15

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   182




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет