Учебное пособие для вузов м пер сэ, 2001 511 с (Современное образование). Учебное пособие содержит материалы экспериментально-теоретического изучения психологических


Раздел III Результаты экспериментальных исследований и



Pdf көрінісі
бет105/128
Дата09.05.2022
өлшемі2,63 Mb.
#33122
түріУчебное пособие
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   128
Байланысты:
bodrov psy prof

 
Раздел III Результаты экспериментальных исследований и 
практические рекомендации по определению 
профессиональной пригодности 
 
 
Глава 11. Исследование проблемы психологического отбора в 
авиации 
11.1. Эффективность психологического отбора в авиации
3
 
Потребность  в  заблаговременном  определении  пригодности  к 
овладению  той  или  иной  профессией  пропорциональна  сложности  и 
специфичности  этой  профессии.  В  этом  отношении  одно  из  первых  мест 
занимает  профессия  военного  летчика.  Летчик  одноместного  самолета 
единолично  выполняет  функции  водителя  сложнейшего  транспортного 
средства,  штурмана,  оператора  управления  системами,  тактика,  радиста, 
каждая  из  которых  достаточно  сложна  и  представляет  собой  фактически 
самостоятельную  специальность.  Деятельность  летчика  происходит  в 
условиях перемещения в трехмерном пространстве, нередко вне видимости 
земли, 
при 
воздействии 
знакопеременных 
перегрузок, 
перепадов 
атмосферного давления и т. д. 
Такая 
многофункциональная 
и 
специфическая 
деятельность 
предъявляет  к  человеку  очень  высокие  требования,  отвечает  которым 
далеко  не  каждый.  Наглядным  подтверждением  этого  является  необычно 
высокий  отсев  обучающихся  летному  делу.  До  введения  психологического 
отбора он составлял в разных странах 60–75%, доходя в отдельные годы до 
86%  [44].  К  тому  же  процесс  летной  учебы  весьма  дорогой.  «Обучение 
одного  курсанта  за  четыре  года  на  современном  военном  самолете 
обходится государству в 600– 800 миллионов рублей» [215 , с. 85]. 
Поэтому  проблеме  психологического  отбора  в  авиации  уделяется 
большое  внимание.  Например,  в  США  для  разработки  системы 
психологического  отбора  летного  состава  военной  авиации  была  создана 
«Программа авиационной психологии», в штате которой насчитывалось 1547 
человек, включая виднейших психологов страны. Обширные по масштабам и 
разнообразию  исследования  привели  к  созданию  достаточно  эффективной 
системы  отбора,  позволившей  вдвое  сократить  отсев  из  летных  училищ. 
Прогностичность этой системы видна из таблицы 18. 
В  нашей  стране,  как  указывалось  в  главе  2,  психологический  отбор 
летчиков  был  возобновлен  в  1964  году.  По  результатам  психологического 
изучения  кандидаты  распределяются  на  четыре  группы:  первая  группа  – 
отличные  показатели,  вторая  –  хорошие,  третья  –  удовлетворительные, 
четвертая  –  низкие.  В  период  исследования  кандидаты  в  летные  училища 
зачислялись  без  учета  результатов  психологического  обследования.  На 
достаточно  большой  выборке  было  установлено,  что  из  кандидатов  первой 
группы за период обучения в училище отчислялось по всем причинам 20%, 
из второй – 30%, из третьей – 40% и из четвертой - 70% [44]. 
                                      
3
 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   128




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет