Учебное пособие Ижевск 2011 ’1271(075) ббк
жүктеу/скачать 0,97 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Правила употребления деепричастий и деепричастных оборотов Добавочное действие, обозначаемое деепричастием, и основное действие, обозначаемое глаголом-сказуемым, должны относиться к одному деятелю. Если же производитель действия, выраженного глаголом- сказуемым, и производитель действия, выраженного деепричастием, не совпадают, употребление деепричастного оборота стилистически ошибочно: Переходя железнодорожные пути, на стрелочника наехал паровоз. Подойдя к перрону, Ивановым был обнаружен чемодан. Не отвечает норме употребление деепричастного оборота в страдательной конструкции, так как производитель действия, выраженного глаголом-сказуемым, и производитель действия, выраженного деепричастием, не совпадают, например: Получив признание читателей, книга была переиздана. Глагол-сказуемое и деепричастие должны иметь одну временную форму. Являются ошибочными конструкции типа: рассматривая дело, суд постановил. Деепричастие или деепричастный оборот употребляется только в тех предложениях, где есть указание на активного деятеля. Деепричастие и деепричастные обороты не употребляются в безличных предложениях: Обретя здоровье, ей захотелось красоты. В безличном предложении 94 деепричастие или деепричастный оборот могут употребляться при инфинитиве, например: Принимая во внимание тяжесть содеянного, в выдаче на поруки отказать. Ошибки в сложных предложениях 1. В сложносочиненных предложениях является ошибкой использование разнотипных частей предложения в качестве однородных конструкций. Например, нарушением синтаксической нормы является объединение в качестве однородных конструкций придаточного предложения и члена простого предложения: На совещании обсуждались вопросы улучшения качества и нет ли возможности снизить себестоимость. 2. Нарушением синтаксической нормы является различный порядок слов в однородных предложениях. Например: В нашей школе хорошо поставлена воспитательная работа, внеклассные мероприятия проводятся, повышается успеваемость учащихся (во втором придаточном предложении следовало тоже использовать обратный порядок слов). 3. В сложноподчиненных предложениях с придаточным определительным союзные слова который, какой, чей замещают ближайшее к ним существительное в форме того же рода и числа. Неправильный порядок слов в сложном предложении с придаточным определительным искажает смысл высказывания. Например: У нас в гостях был Евгений со своим догом, который рассказал о секретах воспитания собак. жүктеу/скачать 0,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|