Предлог в
|
Предлог на
| |
В - из
На - с
| | |
в институте
|
на занятии
|
Из института –с занятия
|
в городе
|
на курсе
|
Из города-с курса
|
в библиотеке
|
на паре
|
Из библиотеки –с пары
|
в группе
|
на лекции
|
Из группы – с лекции
|
в вузе
|
на семинаре
|
Из вуза - с семинара
|
в театре
|
на кафедре
|
Из театра – с кафедры
|
в клубе
|
на факультете
|
Из клуба – с факультета
|
в кино,
|
на киносеансе
|
Из кино – с киносеанса
|
в актовом зале
|
на предприятии
|
Изактового зала-с предприятия
|
в учреждении
|
на вокзале.
|
Из учреждения – с вокзала
|
в аэропорту
|
на собрании
|
Из аэропорта – с собрания
|
в Ташкенте
|
на концерте
|
из Ташкента - с концерта
|
в России
|
на спектакле
|
Из России – со спектакля
|
в доме
|
на стадионе
|
Из дома – со стадиона
|
в парке
|
на работе
|
Из парка – с работы
|
1. При названиях административных единиц (республика, край, область, округ), населенных пунктов в большинстве случаев употребляется предлог «В» + имя существительное в предложном падеже. Например: в Узбекистане, в России, в Ташкенте, в Москве, но: на Украине, на Дальнем (Ближнем) Востоке. Однако в сочетании с некоторыми определениями к слову Украина употребляется предлог «В»: в Западной Украине.
2. При обозначении сторон света и конкретных регионов обычно употребляется предлог «НА» + предл.п. (на западе, на юго-востоке, на Кавказе). При названии основных типов суши также употребляется предлог «НА» + предл.п.сущ. (на острове, на полуострове). При названиях горных систем, как правило употребляется предлог «НА» + предл.п.сущ. (на Урале, на Алтае, на Тянь-Шане), но названия гор, имеющие форму мн.ч. обычно употребляются с предлогом «В» (в Альпах, в Татрах).
Употребление предлогов В – ИЗ и НА – С
|
Где?
|
Куда?
|
Откуда?
|
Предлог в + сущ.в предл.п. обозначает
|
Предлог в + сущ.в вин.п. обозначает
|
Предлог из + сущ.в род.п. обозначает
| |
1.Место действия внутри предмета
Преподаватель находится в аудитории.
2.Место действия в пределах континента, страны, республики, области, населенного пункта, учреждения:
Мы пробыли целый год в Средней Азии.
Мы были в театре.
|
1.Направление внутрь предмета
Преподаватель вошел в аудиторию
2.Направление действия в пределах континента, страны, республики, населенного пункта, учреждения:
Мы отправились в Среднюю Азию.
Мы ходили в театр.
|
1.Направление действия изнутри предмета.
Преподаватель вышел из аудитории
2.Направление действия за пределами континента, страны, республики, населенного пункта, учреждения
Мы вернулись из Средней Азии.
Мы пришли из театра.
| |
Предлог на + сущ.в предл.п. обозначает:
|
Предлог на + сущ.в вин.п. обозначает
|
Предлог с/со + сущ.в род.п. обозначает
| |
1.Место действия на поверхности предмета:
Учебники лежат на столе.
2.Место действия в пределах стороны света, горного массива, улицы, предприятия, факультета:
Эти товары выпускали на востоке.
|
1.Направление действия на поверхности предмета:
Студенты положили учебники на стол.
2.Направление действия в пределах сторон света, горного массива, улицы, предприятия, факультета:
Эти товары будут отправлены на восток.
|
1.Направление действия с поверхности предмета:
Студенты взяли учебники со стола.
2.Направление действия из пределов стороны света, горного массива, улицы, предприятия, факультета:
Эти товары прибыли с востока.
|
ЗАНЯТИЕ № 12
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
практического занятия по дисциплине « Русский язык»
Тема: Москва – сердце России. Грамматическая тема: Употребление конструкций с предлогами при, с сочетаниями во время, в течение, на протяжении, в ходе, в процессе при обозначении действия во времени.
Достарыңызбен бөлісу: |
