Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость
жүктеу/скачать 4,46 Mb. Pdf көрінісі
|
Немов-Психология.-Книга-3
Глава 1. Введение в психодиагностику больными, записывая и анализируя результаты своих наблюде- ний. В это время появляются такие методы психодиагностики, как наблюдение, опрос, анализ документов. Однако в целом пси- ходиагностика в эти годы носит еще нестрогий, произвольный характер, что проявляется в различных выводах и умозаключе- ниях, к которым приходят врачи, наблюдая за одними и теми же больными и изучая их с помощью одних и тех же методов. Это, в частности, происходит потому, что методы психодиагностики в то время носят еще качественный характер. Началом создания количественных методов психодиагности- ки следует считать вторую половину XIX в. — то время, когда под руководством выдающегося немецкого психолога В. Вундта была создана первая в мире экспериментальная психологическая ла- боратория, где в целях психодиагностики стали применять тех- нические устройства и приборы. К этому же времени относится открытие основного психофизического закона, который, пока- зав количественную связь между физическими и психологичес- кими явлениями, ускорил создание средств количественной пси- ходиагностики. Основной психофизический закон открыл воз- можность измерения психологических явлений, и это открытие привело к созданию так называемых субъективных шкал для из- мерения ощущений. В соответствии с этим законом основным объектом измерения стали ощущения человека, и долгое время, вплоть до конца XIX в., практическая психодиагностика ограни- чивалась измерением ощущений. Начальным периодом становления современных методов психодиагностики, касающихся основных психологических про- цессов, свойств и состояний человека, следует считать конец XIX —начало XX в. В это время весьма активно и не без участия профессиональных психологов развиваются те области теории вероятностей и математической статистики, на которые впослед- ствии стали опираться научные методы количественной психо- диагностики. Большая часть тех методов первичной и вторич- ной статистической обработки экспериментальных данных, ко- торые были описаны во втором разделе данной книги, появи- лась как раз в эти годы. Однако вначале математическую статис- тику стали применять не в психологии, а в других науках: в био- логии, экономике, медицине и т.д. 15 |