Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость
жүктеу/скачать 4,46 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Из истории психодиагностики.
- Профессионально-этические аспекты психодиагностики.
ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОДИАГНОСТИКУ Краткое содержание Общее представление о психодиагностике. Что такое психодиагностика. Два определения термина «психодиагностика». Основные вопросы, решаемые в науч- ной и в практической психодиагностике. Сфера применения различных методов психодиагностики. Задачи, решаемые психодиагностикой в психолого-педагоги- ческой практике. Психодиагностика как специальная область профессиональной деятельности. Место психодиагностики среди других направлений работы прак- тического психолога. Требования, предъявляемые к методам психодиагностики и к деятельности практического психолога как диагноста. Из истории психодиагностики. Появление в первой четверти XIX в. пер- вых методов психодиагностики. Развитие методов психодиагностики в XIX и XX вв. Кризис психологии на рубеже XIX и XX вв. и новые требования, предъ- являемые к качеству психодиагностических методов. Современное состояние психодиагностики. Профессионально-этические аспекты психодиагностики. Социально-эти- ческие требования, предъявляемые к психодиагностам и к психодиагностике. Принцип научной обоснованности психодиагностических методик. Принцип ненанесения ущерба. Принцип открытости результатов психодиагностики. Принцип эффективности предлагаемых практических рекомендаций. Квали- фикационные требования к людям, использующим психологические тесты. Зна- чение теоретической подготовки практического психолога-диагноста. Необхо- димость досконального знания методики и правил ее применения. Важность наличия опыта практического использования методики. Психодиагностика и наличие базового психологического образования у диагноста. Морально-эти- ческие нормы психодиагностики. Ограничения наоткрытую публикацию и про- фессиональное использование средств психодиагностики. 6 |