Қуыршақтарға қонаққа
жүктеу/скачать 348,88 Kb.
|
Қимыл-қозғалыс ойындар жиынтығы
- Бұл бет үшін навигация:
- Монтессори әдісін қолдану
- Жаңа технология М. Монтессори – балабақшада
- Бояулар патшалығына саяхат
- Түрлі-түсті дөңгелектер
- Ертегілер бізде қонақта!
- Пішіндер әлемі»
| Ілмек сөздер: Түрлі түсті тақтайшалар, мүмкіншіліктері шектелген балаларға арналған балабақша, Монтессори маманы
Ұқсас жаңалықтар: Монтессори әдісін қолдану Атырау қалалық № 20 «Алтын балық» мүмкіншіліктері шектелген балаларға арналған балабақшаның Монтессори маманы: Ермекова Шаттық Нығыметқызы... Жаңа технология М. Монтессори – балабақшада Атырау қаласы, №8 «Ақбота» шипа - жай типті бөбекжай – балабақшасының әдіскері Имангалиева Айгул Лукпановна... Бояулар патшалығына саяхат Бөлімдері:»Бейнелеу өнері» Мақсаты: Жыл бойына алған білімдерін бекіте отырып, бояулар жайлы түсініктерін кеңейтіп, түстерді анықтауды меңгерту.... Түрлі-түсті дөңгелектер Жасы: «2 - 3» Бірінші кіші «Балдәурен» тобы Тақырыбы: Түрлі - түсті дөңгелектер Білім беру саласы: «Таным» Кіші сала: Сенсорика.... Ертегілер бізде қонақта! Павлодар қаласы, «№ 126 сәбилер бақшасы» МҚКК Балалардың эстетикалық даму орталығының қазақ тілі мұғалімі Тукенова айман Айтмухамедовна... ымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы. Жасы: «2 - 3» Бірінші кіші «Балдәурен» тобы Тақырыбы: Түрлі - түсті дөңгелектер Білім беру саласы: «Таным» Кіші сала: Сенсорика. Мақсаты: Балаларға негізгі төрт түстерді топтастыруға үйрету: қызыл, сары, көк, жасыл. Алдын – ала жұмыс және оқу іс - әрекетіне дайындық: «Түстерді қайталау» Сөздік жұмыс: Қызыл, жасыл, көк, сары Дидактикалық құралдар: Шарлар, қағаз түстері Блингвистикалық компонеті: Қызыл - красный, Көк - синий Сары - желтый, Жасыл - зеленый Іс - әрекет кезеңі Педагогтың басқарымдық қызметі Балалардың әрекеттері І – кезең Мотвациялық қозғаушы Тақтаға түрлі - түсті дөңгелектер ілінеді, жәнеде дөңгелек шарлар қойылады. Түрлі – түстерге тоқталу. Балалардың ойынға деген қызығушылықтары артады. ІІ - кезең Проблемалық ізденушілік Қане түсу тұрайық Амандасып алайық, Сәлеметсіңдер ме, балалар! Сәлеметсіз бе апай! Балаларға тақпақтарды ұсыну. Балалар қане, қазір біз түрлі - түстерге әлеміне саяхат жасаймыз. 1 - аялдама: «Шарлар» аялдамасы Ал, қане балалар біз аялдамаларды өтіп шығу үшін автобуспен жүріп барамыз. Қане балалар біз бірінші аялдамамызға келдік түсіңдер. Біз қандай аялдамаға келдік? «Шарларды өз себетіне жинаймыз»Дөңгелек шарларды себетке жинап қойып, балаларды шығарып музыкамен сол шарларды, өз түстерімен себетке жинатқызу. Ал балалар енді, келесі аялдамаға барайық. 2 – аялдама «Үйшік» аялдамасы «Үйдің терезелерін саламыз» Балаларға геометриялық пішінді үйдің бейнесін беріп, сол үйдің терезелеріне өз - өз пішіндерін дұрыс орын – орына қоямыз. (Музыкамен) Жарайсыңдар балалар! Сергіту кезеңі: Балалар автобусымызға мінейік келесі аялдамаға кеттік. Балалар бұл қандай аялдама? 3 - аялдама «Пирамида» аялдама Балалар бірінші біз пирамиданы жинамас, бұрын ең үлкенінен кішісіне қарай жинаймыз. Ал балалар апаймен бірге жинаймыз. (Музыкамен) Жарайсыңдар балалар! Балалар біздің енді топқа кететін уақытымыз болды. Топқа кеттік. Автобусқа отырып топқа келеміз. Қызыл, сары, көк түсті. Міне шарлар көп тіпті. Қане қайсысын таңдайсың, түсін біліп алғайсың. Ақ қанатты көбелек, Көп қанатты көбелек, Қызыл қанат көбелек Біздің үйге келек кет. Балалар автобустан түсіп, аялдаманы атайды. Бірінші аялдама «Шарлар» аялдамасы Балалар қуана – қуана қызығушылық танытып шарларды жинайды. Балалар апаймен бірге геометриялық пішіндер арқылы үйдің терезелерін салады. Бала - бала балақан Қане көрсет алақан Саусақтарым айбат Былай – былай ойнат Топ – топ басамыз Шапалақты қосамыз Жаса, жаса алтын күз Жаса, жаса жарқын күз Пирамида аялдамасы Апаймен бірге пирамиданы балалар жинайды. ІІІ - кезең Рефлекстік түзетуші Қане, балалар шеңберге тұрайықшы. Балалар бүгін біз сары, жасыл, көк, қызыл түстерімен таныстық, енді сендер осы түстердің өз – өз ілгіштеріне апарып іліңдер Балалар бүгін қандай жұмыс жасадық? Қандай түстер үйрендік? Жарайсыңдар балалар! Мадақтау. Топқа келеді. Шеңберге тұрады. Балалар әр түсті өз – өз ілгіштеріне апарып іледі. Аялдамалар арқылы ойындар ойнадық. Көк, сары, қызыл түстерді Күтілетін нәтиже: Жаңғыртады: Түстерді, дөңгелектерді Түсінеді: Шарлар арқылы түстерді, ойын арқылы топтастыруды. Қолданады: 4 түстерді топтастыруға үйренеді Кері қайту Білім саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу іс – әрекет түрі: Қарапайым математикалық ұғымды қалыптастыру. Тақырыбы: «Пішіндер әлемі» Мақсаты: Пішіндер туралы түсінік бере отырып, пішіндерді бір – бірінен ажыратуды үйрету, салыстыру, түстерді құрастыру қабілетін арттыру. Шаттық шеңбері: «Жылуыма жыл қос» - Балалар тақтадан ненің суретін көріп тұрсыңдар? Үшбұрыш, дөңгелек. Бұлар пішіндер. Ғажайып сәт. Есік қағылып, ішке математика елінің ханшайымы кіреді. Ханшайым: Саламатсыздарма, балалар! Мен пішіндер елінің ханшайымымын. Сендерге қонаққа келдім. - Мынау дөңгелек – оның бұрыштары болмайды. - Ал, мынау үшбұрыш. Оның үш бұрышы бар. - Топтарыңда дөңгелекке ұқсайтын қандай заттар бар? - Ал үшбұрышқа не ұқсайды? - Өте жақсы, балалар! (Балалар, ханшайым сендерге бірнеше тапсырма ала келген екен, қане барлығымыз ханшайымның тапсырмасын орындайық) І – тапсырма: «Өз ұяшығына орналастыр» Шарты: Түсіне қарай пішіндерді өз ұяшығына орналастыру. ІІ – тапсырма: «Әуе шарлары» Қызыл, сары, көк түсті. Алуан шарлар көп түсті. Қане, қайсысына қалайсың? Бірін таңдап алғайсың. Шарты: Таңдап алған шарлардың түсін сұрау. ІІІ – тапсырма: Д/ойын: «Бейнені құрастыр» Сергіту сәті: Шеңбер жасап тұрайық. Алақанды ұрайық. Уықтарша иіліп. Киіз үйді құрайық. Қорытынды бөлім: 1) Біз бүгін немен таныстық? 2) Оларға не жатады? 3) Үшбұрыштың неше бұрышы бар? 4) Дөңгелекте бұрыш болам? 5) Сендерге сабақ ұнадыма? Ханшайым: Жарайсыңдар барлығында білімді, ақылды екенсіңдер. Мен сендерге ризамын, сау болыңдар балалар! Кері қайту жүктеу/скачать 348,88 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|