Пахомов А. Ю. Программирование мелодий в Бейсике «Корвета»//ИНФО.- 1994.-№1. С. 99.
Маслов В. Музыка на Форте//ИНФО.- 1993.-№2. С. 90.
Рахманкулов Р. Звуковые эффекты на БК-0010//ИНФО.- 1993.-№2. С. 81.
Лабораторные работы ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 Работа с нормативными документами школьного образования
по информатике.
(аудиторные занятия - 2ч., самостоятельная работа -1ч. ). Цель: изучение важнейших нормативных документов по информатике, формирование навыков их анализа.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2 Разработка личностно-ориентированных проверочных заданий
по информатике
(аудиторные занятия - 6ч., самостоятельная работа –6ч) Цель: формирование навыков создания личностно-ориентированных проверочных заданий по информатике для пропедевтического, базового и профильного курсов.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3
Работа со школьной операционной системой
(поддержка локальной сети).
(аудиторные занятия - 2ч., самостоятельная работа - 1ч) Цель: формирование навыков работы со школьной операционной системой
(локальной сетью).
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 Разработка элементов методики изучения раздела
«Введение в информатику»
(аудиторные занятия - 4ч., самостоятельная работа –4ч) Цель: формирование навыков составления тематического плана и конспекта уроков для различных курсов информатики (пропедевтического, базового и профильного), подготовки демонстрационных электронных дидактических материалов, моделирования фрагментов уроков с последующим их анализом, которые могут быть использованы при изучении раздела «Введение в информатику»
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5
Разработка элементов методики изучения раздела
«Алгоритмы и программирование»
(аудиторные занятия - 6ч., самостоятельная работа -6ч) Цель: формирование навыков составления тематического плана и конспекта уроков для различных курсов информатики (пропедевтического, базового и профильного), подготовки демонстрационных электронных дидактических материалов, моделирования фрагментов уроков с последующим их анализом, которые могут быть использованы при изучении раздела «Алгоритмы и программирование»