Умк по курсу «Теория и методика обучения информатике»


Введение. Предмет методики преподавания информатики. Информатика как наука и учебный предмет в школе



бет4/29
Дата15.12.2023
өлшемі282 Kb.
#138281
түріПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29
Введение. Предмет методики преподавания информатики. Информатика как наука и учебный предмет в школе:

  • методическая система обучения информатике в школе, общая характеристика ее основных компонентов;

  • предмет и задачи методики преподавания информатики как учебной дисциплины; ее место в системе подготовки учителей информатики и английского языка;

  • связь методики преподавания информатики с наукой информатикой, психологией, педагогикой;

  • требования к подготовке современного учителя информатики.

  • 6

    4

    2

    2


    2

    2

    История внедрения курса ОИВТ в средние учебные заведения:

    • этапы внедрения основ кибернетики, программирования, основ ВТ и курса ОИВТ в содержание школьного образования;

    • концепция и проекты информатизации образования;

    • образовательные стандарты;

    • структура обучения информатике в общеобразовательной школе;

    • региональные программы информатизации образования.

    4





    4

    3

    Цели и задачи обучения информатике в школе. Педагогические функции курса информатики:

    • необходимость введения информатики в общее среднее образование, цели и задачи обучения информатике в российской школе;

    • общеобразовательное и общекультурное значение курса информатики (компьютерная грамотность, образованность, культура; формирование научного мировоззрения, подготовка к трудовой деятельности, развитие мышления, воспитание учащихся в процессе изучения информатики);

    • влияние методологии информатики на содержание и методы преподавания школьных дисциплин, связь школьного курса информатики с преподаванием иностранных языков.

    5

    3

    1

    2


    2

    4

    Структура обучения информатике в средней общеобразовательной школе:

    • принципы, положенные в основу построения курса информатики;

    • пропедевтический, базовый и профильный этапы овладения основами информатики в процессе обучения в школе (постановление Коллегии МО РФ от 19995 г.).

    5

    3

    1


    2

    2

    5

    Стандарт школьного образования по информатике. Назначение и функции общеобразовательного стандарта в школе:

    • общие положения: характеристика образовательной области; цели изучения образовательной области; место образовательной области «Информатика» в учебном плане школы;

    • стандарт по основным содержательным линиям курса (линия информационных процессов; линия представления информации; алгоритмическая линия; линия исполнителя (компьютера); линия формализации и моделирования; линия информационных технологий), оценка выполнения требований стандарта.

    5

    3

    1


    2

    2

    6

    Оборудование школьного кабинета информатики:

    • кабинет информатики, его оборудование и функциональное назначение;

    • требования, предъявляемые к кабинету информатики;

    • правила техники безопасности при работе на ЭВМ;

    • комплексный характер использования средств обучения в школьном кабинете информатики и вычислительной техники.

    6

    4


    2

    2

    2

    7

    Учебные и методические пособия по информатике, программное обеспечение курса как составные части единого учебно-методического комплекса:

    • школьные учебные пособия по информатики;

    • методические пособия для учителей информатики;

    • педагогические программные средства поддержки школьных учебных пособий.

    13

    7

    4

    1

    2

    6

    8

    Программное обеспечение по курсу информатики:

    • состав программного обеспечения класса ВТ;

    • операционные системы школьных ПК;

    • обзор языков программирования (язык как средство информатики, Бейсик, Паскаль, УАЯ, КуМир, Лого, Си);

    • средства информационных технологий (средства обработки текстов, графические редакторы, электронные таблицы, базы данных, телекоммуникации);

    • обучающие программы, их дидактические функции (предъявление информации, формирование и тренировка умение, контроль, поддержка творческой деятельности)

    10

    6

    1

    1

    4

    4

    9


    Достарыңызбен бөлісу:
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29




    ©emirsaba.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет