Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика:
проблемалары және қолданыстары» III халықаралық Тайманов оқуларының
материалдар жинағы, 25 қараша, 2022 жыл
276
•
Ондық бӛлшектерді қосу ережесін айт.
•
Разрядтары әр түрлі ондық бӛлшектерді қалай қосады?
•
Натурал санға ондық бӛлшекті қалай қосады?
•
4
2
25
+ 0,36
қосындысының мәнін қалай табамыз?
•
1
+ 3,5
қосындысының мәнін қалай табамыз? деген сұрақтар жазды. Екінші топ
6
оқушылары бірінші сұраққа ереже бойынша ауызша жауап берсе, екінші және үшінші
сұрақтарға
тақтаға мысал келтіру арқылы, тӛртінші, бесінші сұрақтарға есеп шығару
арқылы жауап берді. Үшінші топ
4
2
25
= 4,8
жазбасын
4
2
25
= 4,08
жазбасына түзеп,
қосындының мәнін дұрыс тапты.
«Рецепт» әдісі.
11 сынып оқушыларына «Призма» тақырыбын ӛткенде
сабақтың
рецептісін жазуды ұсындым. Рецептісін жазып болған соң,
оқулықтағы призма
анықтамасымен салыстыру ұсынылады.
«Призма» салатының рецептісі.
Ингредиенты:
1.
Параллель жазықтықтар;
2.
Екі табан;
3.
n параллалелограммдар.
Әзірлеу:
Призманың анықтамасы. Екі жағы параллель жазықтықтарда жататын ӛзара тең
кӛпбұрыштар, ал қалған жақтары осы кӛпбұрыштармен ортақ қабырғалары бар
параллелограмдар болып келген кӛпжақты призма деп атайды.
Достарыңызбен бөлісу: 
