Университеттің 85 жылдығына арналған Қазіргі заманғы математика
жүктеу/скачать 12,2 Mb. Pdf көрінісі
|
TaimanovMatem
- Бұл бет үшін навигация:
- Жеке тҧлғаның белсенділігі артады
| ♦
Сыныптан тыс жҧмыстың пәндері мен қҧралдарының нақты мҥмкіндіктерін есепке алу принципі. - оқушылардың қабілеттері (жас, когнитивтік, психофизикалық және т.б.); - мұғалімнің мүмкіндіктері (білімі, тәжірибесі, тұлғалық қасиеттері); - педагогикалық процесті материалдық-техникалық, дидактикалық қамтамасыз ету мүмкіндіктері. Баланы сыныптан тыс іс-шараларда ұйымдастырылған қосымша оқу іс-шараларына қосқанда келесі заңдылықтар пайда болады: Жеке тҧлғаның белсенділігі артады (әлеуметтік, танымдық, белсенділік, т.б.). Психологтар мен педагогтар тұлға белсенділігінің сақталу заңын тұжырымдады, онда белсенділік әрқашан тұлғаның қалыптасу процесінде дамиды деп тұжырымдады. Ол жоғалып кетпейді және пайда болмайды, бірақ әсер етуші факторларға байланысты ӛрнектің бағыты мен күшін ӛзгертеді. Сондықтан жеке тұлғаның әлеуетінің әлеуметтік оң дамуына жағдай жасау соншалықты маңызды[4]. Жеке тұлғаның әлеуметтік белсенділігінің артуы мәдениеттің шығармашылық іс- әрекет тәжірибесі және эмоционалдық-құндылық қатынастар тәжірибесі сияқты құрамдас бӛліктерін сіңіру арқылы ықпал етеді. Толық тұлғаны қалыптастыруды қамтамасыз ететін осы компоненттерді мектептегі білім беру мазмұнынан алып тастау осы әлеуметтік тапсырысты мектептен тыс білім беру арқылы жүзеге асыру процесін ӛзекті етеді. Танымдық іс-әрекетті психологтар адамның маңызды қасиеттерінің бірі ретінде қарастырады, ол оның тұрақты қызығушылықтарын, эмоционалдық-еріктік сферасының қалыптасуын және практикалық дайындығын кӛрсетеді және жеке тұлғаның танымдық іс- әрекетінің шығармашылық сипаты мен әлеуметтік бағыттылығын қамтамасыз етуге мүмкіндік береді деп қарастырады [5]. 1. Мектеп оқушылары шығармашылық ӛмір салтын қалыптастырады. Бұған келесі шарттар ықпал етеді: • Жеке тұлғаның сӛзсіз құндылығын мойындау; • Сыртқы бағалау болмайтын ортаны құру; • Түсіну және эмпатия; Бұл шарттарды толық жүзеге асыру тек мектептен тыс жұмыстар аясында ғана мүмкін деп есептейміз. Шығармашылықтың негізгі мотиві - адамның ӛзін-ӛзі жүзеге асыруға, ӛз мүмкіндіктерін кӛрсетуге ұмтылысы. Ал, сыныптан тыс жұмыс мүмкіндіктерді кӛрсету |