Университеттің 85 жылдығына арналған Қазіргі заманғы математика
Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика
жүктеу/скачать 12,2 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- НЕГІЗГІ МЕКТЕПТЕ ГЕОМЕТРИЯЛЫҚ ЕСЕПТЕРДІ ШЕШУДЕ ТРИГОНОМЕТРИЯНЫ ҚОЛДАНУ ТУРАЛЫ УРАЗАЛИЕВА САЛТАНАТ АБДИСАЛАМОВНА
- Абай атындағы Қазақ ҧлттық педагогикалық университетінің доценті, п.ғ.д., Алматы, Қазақстан
| Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика:
проблемалары және қолданыстары» III халықаралық Тайманов оқуларының материалдар жинағы, 25 қараша, 2022 жыл 488 Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: 1 Тусупов Д.А., Муханова А.А., Махажанова У.Т. Шағын бизнесті кәсіпорынның несиеге қабілетін бағалаудың математикалық моделі. Вестник КазНИТУ. 2020, №2(138), 728-731. 2 Zadeh L.A. Shadows of fuzzy sets. Advancess in Fuzzy Systems – Applications and Theory Fuzzy Sets, Fuzzy Logic, and Fuzzy Systems, 1996, 51-59. https://doi.org/10.1142/9789814261302_0004 3 Chourmouziadis, K., Chatzoglou, P.D. An intelligent short term stock trading fuzzy system for assisting investors in portfolio management. Expert Systems with Applications, 2016, 43, 298-311. https://doi.org/10.1016/j.eswa.2015.07.063 4 Makhazhanova, U.T., Murzin, F.A., Mukhanova, A.A., Abramov E.P. Fuzzy logic of Zadeh and decision-making in the field of loan. Journal of theoretical and applied Information Technology, 2020, 98 (06), 1076-1086 ГРНТИ 14.35.09 НЕГІЗГІ МЕКТЕПТЕ ГЕОМЕТРИЯЛЫҚ ЕСЕПТЕРДІ ШЕШУДЕ ТРИГОНОМЕТРИЯНЫ ҚОЛДАНУ ТУРАЛЫ УРАЗАЛИЕВА САЛТАНАТ АБДИСАЛАМОВНА Қорқыт Ата атындағы Қызылорда университетінің магистранты, Қызылорда, Қазақстан ҚАСҚАТАЕВА БАҚЫТКҤЛ РАХЫМЖАНҚЫЗЫ Абай атындағы Қазақ ҧлттық педагогикалық университетінің доценті, п.ғ.д., Алматы, Қазақстан Тригонометриялық материал ӛте қызықты және ерекше, ӛйткені ол геометрия мен алгебраның түйіскен жерінде орналасқан. Қазіргі уақытта бұл тақырып бұрынғыдан да ӛзекті, себебі Ұлттық біріңғай тестілеуге (ҰБТ) енген. Онда тригонометрияны қолданатын тапсырмалар жиі кездеседі және оны орындау нәтижелері кӛрсеткендей, оқушылар тригонометриялық материалды нашар меңгергенін кӛрсетеді. Қазіргі мектепте тригонометриямен алғашқы танысу 8-сыныптың геометрия курсында болады [1]. Пәнді тереңірек меңгеру 10-сыныптың алгебра курсында жалғасады. Тригонометриялық функциялар синус, косинус, тангенс және котангенстің анықтамалары алдымен тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының қатынасы арқылы геометрияда беріледі . Тригонометриялық функциялардың математикада және қолданбалы математикада маңызды рӛл атқарады. Олар үшбұрыштардың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы байланысты сипаттауға ыңғайлы. Тригонометрияны қолдану алгебра мен геометрия курсын байланыстыра отырып, математиканың маңызды ұғымының бірі - функция ұғымына кӛзқарасты бекітуге ықпал етеді. Диалектикалық дүниетанымды қалыптастыруда да тригонометриялық функциялардың маңызы зор. Мәселен, тригонометриялық функциялардың кӛмегімен кӛптеген геометриялық фактілер тікелей практикалық қызметте, атап айтқанда, әртүрлі ӛлшеу жұмыстарын жүргізу кезінде қолданылады, кӛптеген периодты процестердің моделі болып табылады. Қазір жалпы білім беру жүйесі, атап айтқанда математикалық білім беру реформалануда. Мектептің міндеті - оқушылардың жалпы мәдени білімі мен дағдыларын қалыптастыру. Мектепті бітіргеннен кейін түлектер кейбір формулаларды, тіпті бүкіл тақырыптарды есте сақтауға міндетті емес, бірақ ол негізгі математикалық бӛлімдер |