Дата:
|
Ф.И.О. преподавателя:
|
КЛАСС: 2
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Цели обучения, которым посвящен урок
|
2.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать, о чем говорит собеседник; соблюдать речевые нормы;
2.3.4.1 формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них;
2.4.1.1 писать предложения по данной иллюстрации, используя слова-описания;
22.5.2.1 правильно писать сочетания жи- ши; ча- ща; чу- щу.
|
Учебные цели
|
Знают глаголы единственного числа прошедшего времени в Знают сочетания жи- ши; ча- ща; чу- щу.
Понимают правописание сочетаний жи- ши; ча- ща; чу-щу. Применяют в речи имена существительный с сочетаниями жи- ши; ча- ща; чу- щу.
|
Предполагаемый результат
|
Все учащиеся смогут:
|
составлять предложения по иллюстрации, используя слова-описания;
отвечать на вопросы к иллюстрации, используя глаголы настоящего времени;
писать слова с сочетаниями жи ши; ча- ща; чу-щу с помощью учителя;
оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия.
|
Большинство учащихся смогут:
|
правильно употреблять в речи слова с сочетаниями жи-ши; ча-ща; чу-щу;
составлять рассказ по картинкам, используя слова-описания;
составлять и отвечать на вопросы к иллюстрации, используя глаголы настоящего времени;
высказывать простые оценочные суждения.
|
|
