Устойчивое развитие: язык, межкультурная коммуникация
жүктеу/скачать 5,1 Mb. Pdf көрінісі
|
COLLECTION of Сonferences XXIV «Akhanov readings» 2021
- Бұл бет үшін навигация:
- Кілт сөздер
|
Литературы: 1) Романова, Т.В. Модальность. Оценка. Эмоциональность: Монография. – Нижний Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2008. – 310 с. 2) Виноградов, В.В. О категории модальности и модальных словах в русском языке. Т.2. – Москва, 2013. – С. 143-144. 3) Siefring, J. Oxford Dictionary of English Idioms. – Oxford: Oxford University Press, 2nd edition, 2006. – 355 с. 4) Cowie, A. Oxford Dictionary of Current Idiomatic English. Oxford: Oxford University Press, 2007. – 299 c. МРНТИ 372.881.111.1 Yelubay A. (Kazakhstan) Scientific supervisor: Ibrayeva Zh. (Kazakhstan) A NEW APPROACH TO THE FORMATION OF STUDENTS' LEXICAL COMPETENCE Түйіндеме. Мақалада екі тілділіктің ағылшын тілінің жоғары оқу орындарының студенттерін игеруіне әсері қарастырылады. Мақалада басты аударылған назар - жаңа тілдің сөздік қорын игеруге, атап айтқанда, үйренген тілдің жағымды әсері туралы мәселені зерттеуге. Мақалада зерттеу процедурасы егжей-тегжейлі сипатталған: тест критерийлері, бір сабақтың мысалында лексикалық құзыреттіліктің даму кезеңдері. Бұл мәселені зерттеу үшін келесі әдістер қолданылады: бақылау, тестілеу, сөйлеу ерекшеліктері мен жалпы дамуын салыстырмалы талдау, сандық талдау және эмпирикалық мәліметтерді ұсыну. Мақалада құзыреттілікті анықтайтын негізгі түсініктерге шолу жасалады және лексикалық құзыреттіліктің маңыздылығына ерекше назар аударылады. Кілт сөздер: құзыреттілік, лексикалық құзыреттілік, табиғи билингвизм, интерференция, құзыреттілікке негізделген оқыту. Резюме: В статье исследуется влияние двуязычия на усвоение английского языка студентами вузов. Основное внимание в статье уделяется исследованию вопроса о положительном влиянии усвоенного языка, в частности, на овладение лексикой нового изучаемого языка. В статье описана процедура исследования: критерии тестирования, этапы развития лексической компетенции на примере одного урока. В статье представлен обзор основных концепций определения компетенции, особое внимание уделено важности лексической компетенции. Для исследования данного вопроса используются следующие методы: наблюдение, тестирование, сравнительный анализ особенностей речи и общего развития, количественный анализ и представление эмпирических данных. жүктеу/скачать 5,1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|