Утверждено
Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
жүктеу/скачать 4,59 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Б2.В.03(У) Учебная практика, полевая по биоразнообразию региональной фауны 1. Цели учебной практики
- 2. Задачи учебной практики
| 6. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики):
зачет с оценкой. 7. Коды формируемых (сформированных) компетенций: ОК-6, ОК-7; ОПК-3; ПК- 1; ПК-2 Б2.В.03(У) Учебная практика, полевая по биоразнообразию региональной фауны 1. Цели учебной практики Целями учебной практики, полевой по биоразнообразию региональной фауны являются закрепление и углубление теоретической подготовки полученной обучающимися в процессе изучения дисциплин «Зоология позвоночных», «Основы систематики», формирование умений и практических навыков ведения полевых исследований и сбора зоологического материала. Приобретение обучающимися практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности в области биологии. 2. Задачи учебной практики Задачами учебной практики, полевой по биоразнообразию региональной фауны являются: – практическое ознакомление обучающихся с основными эколого-фаунистическими комплексами позвоночных животных в месте проведения учебной практики, развитие навыков определения животных в полевых условиях; – овладение основными методами проведения полевых исследований рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих и камеральной обработки зоологического материала; – практическое ознакомление с населением позвоночных животных разнообразных типов биотопов, их биологическими особенностями и ролью в биоценозах; – приобретение умений и навыков распознавания видов позвоночных в природе по внешнему облику, следам жизнедеятельности, голосу; – практическое изучение экологии разных видов позвоночных животных, их биологических (суточных, сезонных, годовых) циклов, закономерностей территориального распределения; – практическое изучение экологии популяций животных, методов учета их численности; – приобретение умений и навыков определения полового и возрастного состава популяций на примере рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих; – овладение основными методами сбора, фиксации и определения паразитологического материала; – овладение практическими методами проведения самостоятельных научных исследований по фауне и экологии позвоночных животных; – приобретение умений и навыков в области практических основ систематики позвоночных. жүктеу/скачать 4,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|