Утверждено

жизни, способах обеспечения 
информационной 
и 
психологической безопасности 
личности; 
государственной 
системе защиты населения и 
её 
правовых 
рамках; 
об 
обязанностях, 
правах 
и 
возможностях 
студентов 
в 
процессе 
обучения 
в 
Воронежском госуниверситете, 
включая нормативные акты, 
регулирующие 
учебный 
процесс.
уметь:
выявлять 
важные 
компоненты 
обеспечения 
безопасности 
жизнедеятельности; 
формулировать 
требования, 
предъявляемые к безопасности 
общества и среды обучения 
(проживания) 
в 
большом 
городе; 
участвовать 
в 
образовательном 
и 
исследовательском процессах, 
безопасно используя ресурсы 
ВГУ 
и 
личные 
ресурсы 
(включая 
психологические); 
осуществлять 
отбор 
источников 
информации, 
верифицировать 
полученную 
информацию и обрабатывать 
ее, 
комплексно 
оценивая 
проблемные 
ситуации 
или 
процессы, 
соблюдать 
адекватные нормы и правила 
безопасности 
при 
осуществлении последующей 
профессиональной 
деятельности; распознавать и 
оценивать опасные для жизни 
и общества ситуации и риски; 
действовать и использовать 
средства индивидуальной и 
коллективной защиты, оказать 
первую помощь пострадавшим.
 
владеть
(иметь 
навык(и)): 
навыками (приобрести опыт) 
применения 
научно-
обоснованных 
технологий 
соблюдения информационной 
безопасности; использования 
психологических 
техник 
релаксации 
и 
построения 
безопасных 
отношений 
в 
учебном заведении; развитие 
черт личности, необходимых 
для безопасного поведения, 
как в чрезвычайных ситуациях, 
так и повседневной жизни в 
большом городе; соблюдения 
здорового образа жизни. 

−
общепрофессиональные компетенции: 
Категория компетенций 
Код 
Формулировка 
компетенции 
Планируемые результаты 
освоения соответствующих 
дисциплин (модулей), практик
1 
научно-исследовательские 
информационно-
биологические 
ОПК-1 
способностью решать 
стандартные задачи 
профессиональной 
деятельности на основе 
информационной и 
библиографической 
культуры с применением 
информационно-
коммуникационных 
технологий и с учетом 
основных требований 
информационной 
безопасности 
знать:
понятие 
информации, 
программные средства организации 
информационных процессов, модели 
решения 
функциональных 
и 
вычислительных 
задач, 
языки 
программирования, базы данных, 
локальные и глобальные сети ЭВМ, 
методы 
защиты 
информации; 
основные 
требований 
информационной 
безопасности, 
концептуальные 
основы 
информационной 
и 
библиографической 
культуры, 
методы решения стандартных задач; 
основы 
математики 
и 
теории 
вероятностей, случайные процессы, 
статистическое 
оценивание 
и 
проверку гипотез 
уметь:
пользоваться компьютерной 
техникой, 
использовать 
языки 
программирования 
для 
решения 
профессиональных задач; решать 
стандартные 
задачи 
профессиональной деятельности на 
основе 
информационной 
и 
библиографической 
культуры 
с 
применением 
информационно-
коммуникационных технологий и с 
учетом 
основных 
требований 
информационной 
безопасности; 
применять фундаментальные знания 
в 
приложении 
к 
изучаемой 
дисциплине 
владеть
(иметь навык(и)): навыками 
использования программных средств 
и работы в компьютерных сетях, 
создания баз данных, использования 
ресурсов Internet; методами решения 
стандартных 
задач 
профессиональной 
деятельности; 
методами статистического анализа, 
математического 
моделирования 
биологических 
процессов, 
планирования эксперимента
ОПК-2 
способностью использовать 
экологическую грамотность и 
базовые знания в области 
физики, химии, наук о Земле 
и биологии в жизненных 
ситуациях; прогнозировать 
последствия своей 
профессиональной 
деятельности, нести 
ответственность за свои 
решения 
знать
: 
правила 
техники 
безопасности работы в химической 
лаборатории, теоретические основы 
законов, 
реакций 
и 
процессов, 
используемых 
в 
аналитической 
химии, методы, приемы и способы 
выполнения химического и физико-
химического анализа, принципы и 
области использования основных 
методов химического анализа; роль 
химии в естествознании, ее связь с 
другими 
естественными 
науками 
(биологией) и медициной, значение в 
жизни 
современного 
общества; 
важнейшие химические понятия и 
основные учения: о строении атомов 
и 
молекул; 
периодическом 
изменении 
свойств 
элементов; 

химическом процессе (химической 
термодинамике 
и 
химической 
кинетике); теоретические основы 
физической и коллоидной химии; 
основные 
классы 
органических 
соединений, их строение, способы 
получения, физические и химические 
свойства, 
биологическую 
роль; 
фундаментальные разделы физики: 
классическая 
механика, 
молекулярная 
физика, 
термодинамика, 
электродинамика, 
оптика и атомная физика; основные 
геологические, 
географические, 
геофизические, 
геохимические 
и 
другие сведения о строении и 
составе планеты Земля. Теорию и 
методы исследований в области 
геологии, почвоведения, географии, 
охраны 
и 
рационального 
использования окружающей среды. 
Принципы 
мониторинга, 
оценки 
состояния окружающей среды и 
охраны планеты в целом; основные 
биологические понятия и методы 
уметь:
пользоваться химической 
посудой, 
приборами 
и 
оборудованием 
химической 
лаборатории, 
готовить 
водные 
растворы точной и приблизительной 
концентрации, 
анализировать 
водные растворы с применением 
химических 
(титриметрия 
и 
гавиметрия) и физико-химических 
(хроматография, спектральные и 
электрохимические) 
методов 
анализа, проводить статистическую 
обработку 
результатов 
эксперимента; использовать знания 
теоретических основ химии для 
объяснения свойств веществ и 
реакций, в которых они участвуют; 
применять знания в области химии 
для освоения профессиональных 
дисциплин 
и 
решения 
профессиональных 
задач; 
использовать теоретическую базу 
для объяснения физико-химических 
процессов в природных объектах; 
определять реакционные центры в 
органической 
молекуле, 
прогнозировать 
направление 
реакции и ее возможный механизм; 
обобщать и описывать проведенные 
эксперименты; 
использовать 
теоретические знания физических 
явлений 
и 
их 
законов 
в 
профессиональной 
деятельности; 
использовать базовые знания в 
области геологии, почвоведения, 
географии, охраны и рационального 
использования окружающей среды. 
биологии и экологии в жизненных 
ситуациях, понимать социальную 
значимость 
и 
прогнозировать 
последствия 
своей 
профессиональной 
деятельности; 
использовать 
фундаментальные 
биологические 
представления 
в 

сфере 
профессиональной 
деятельности для решения новых 
задач; воспринимать инновации в 
целях 
совершенствования 
своей 
профессиональной деятельности 

жүктеу/скачать 4,59 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: