V бөлім. ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстан § 39 Қазақстандағы 1867-1868 жылдардағы реформа
жүктеу/скачать 130,26 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Жылдар мен оқиғасын анықтау
- §46. Ұйғырлар мен дүнгендердің Қытайдан Жетісуға қоныс аударуы Картадан мынаны көрсетіңдер
- «Ұйғырлар мен дүнгендердің Қазақстан аумағына қоныс аударуы»
- «Жетісу облысының халықтары» (1897 ж.)
- 4. Сұрақтарға жауап беру
- VI бөлім. ҚАЗАҚСТАННЫҢ ХІХ ҒАСЫРДЫҢ ЕКІНШІ ЖАРТЫСЫНДАҒЫ МӘДЕНИЕТІ §47-48 Орыс ғалымдарының және жер аударылған басқа ұлт өкілдерінің қазақстанды зерттей бастауы
- 1.Өзге ұлт өкілдерінің қазақстанды зерттеуі
- Зерттеушілер Еңбектері 1
- 2. Жер аударылғандардың жағдайы
- §49-50 Қазақстандағы халық ағарту ісі және діни білім беру ісі
- «Қазақстандағы оқу-ағарту ісінің құрылымы»
- § 51. Шоқан Уалханов –қазақтың ұлы ғалымы Ш.Уәлихановтың өмірінің негізгі кезеңдері жайлы даталарды толтыру
- § 52. Ыбырай Алтынсарыұлы 1. «Ойашар» сәйкестендіру
- § 53. Ұлы ақын Абай Құнанбайұлы Кестені толтыру.
- § 54 Бейнелеу және қолданбалы өнердің дамуы 1. Оқулық пен жұмыс. Бейнелеу өнеріне зор үлес қосқандар
- Аты-жөні Еңбектері 1
1. Мәтінді жалғастыр
2. Жылдар мен оқиғасын анықтау
§46. Ұйғырлар мен дүнгендердің Қытайдан Жетісуға қоныс аударуы Картадан мынаны көрсетіңдер: Бұл халықтар бұрын қай жерде тұрған еді? Олардың қоныс аудару маршруты және қоныстанған жерлері. «Ұйғырлар мен дүнгендердің Қазақстан аумағына қоныс аударуы»
«Жетісу облысының халықтары» (1897 ж.)
4. Сұрақтарға жауап беру: 1. Ұйғырлар мен дүнгендердің қазақстан аумағына қоныс аударуының себептерін атаңдар. 2. Картадан олардың қоныстанған жерлерін көрсетіңдер. 3. Қоныс аударушылар қандай қиыншалықтарға тап болды? 4. Бұл халықтардың ұлттық ерекшеліктері туралы не айта аласыңдар? VI бөлім. ҚАЗАҚСТАННЫҢ ХІХ ҒАСЫРДЫҢ ЕКІНШІ ЖАРТЫСЫНДАҒЫ МӘДЕНИЕТІ §47-48 Орыс ғалымдарының және жер аударылған басқа ұлт өкілдерінің қазақстанды зерттей бастауы 1.Өзге ұлт өкілдерінің қазақстанды зерттеуі
2. Жер аударылғандардың жағдайы _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ §49-50 Қазақстандағы халық ағарту ісі және діни білім беру ісі
«Қазақстандағы оқу-ағарту ісінің құрылымы»
Сабақты бекіту: Қазақ мектептеріндегі білім беру ісі жалпыресейлік оқыту жүйесіне мүмкіндігінше сәйкестендірілді. Патша үкіметі отар аймақты басқару үшін жергілікті ұлт өкілдерінен сенімді шенеуніктер дайындауға мәжбүр болды. Оқулықтың 299-бетіндегі құжатпен жұмыс. Құжат бойынша қойылатын сұрақтар: Қазақ балаларын гимназияларда оқыту қалай жүргізілді? Автор қазақ балаларының білімге деген ынтасы мен алғырлығын қалай суреттейді? § 51. Шоқан Уалханов –қазақтың ұлы ғалымы Ш.Уәлихановтың өмірінің негізгі кезеңдері жайлы даталарды толтыру: 1835 жылы- 1847 жылы- 1853 жылы- 1857-1859 жылдары 1860 жылы- 1859-1861 жылдары- 1864 жылы- 1865 жылы- Сұраққа жауап беру. Шоқан Уалихановтың өмір сүрген жылдары- Шын аты- Анасы- Шоқан Уалихановтың бала кезінде жазып алған дастандары? - Г.Н.Потанин Шоқанның ауылында болды.Осы сапардың нәтижесінде қандай еңбек жазып қалдырды? - Әжесі – Балалық шағы өткен жер- Шоқан 12 жасында – Қандай тілді білді? - Шоқанның арғы атасы- Кадет корпусын қандай офицер шенімен бітірді? - 3. Кестені толтыру.
§ 52. Ыбырай Алтынсарыұлы 1. «Ойашар» сәйкестендіру
2. Балама тест 1. Ы.Алтынсарин 1841 жылы қазіргі Қостанай облысының Торғай жерінде дүниеге келді. (иә), (жоқ) 2. 1864 жылы Орынбор шекаралық комиссиясы жанындағы мектепті алтын медальмен бітіреді. (иә), (жоқ) 3. 1864 жылы Торғайда қазақ балаларына арналып ашылған мектепте ұстаздық етеді (иә), (жоқ) 4. 1887 жылы Ыбырай Торғай облысындағы мектептердің инспекторлығына тағайындалады. (жоқ) § 53. Ұлы ақын Абай Құнанбайұлы Кестені толтыру.
2. Тарихи диктант 1. 18__ жылы Орынбор бекінісінде мектепте оқытушы болды. 2. 18__ жылы Торғай облысындағы мектептердің инспекторы болды. 3. _________, ауылшаруашылық мектептерін ұйымдастырды. 4. __________ қаласында қазақ қыздарына арналған мектеп-интернат ұйымдастырды. 5. __________, кейіннен Орынбордағы мұғалімдер даярлайтын мектептің негізін салды. 6. «___________________», «Қырғыздарды орыс тіліне үйретуге негізгі басшылық» атты еңбектерін жазды. 7. «____________», «Талаптың пайдасы», «__________________» атты шығармаларын жазды § 54 Бейнелеу және қолданбалы өнердің дамуы 1. Оқулық пен жұмыс. Бейнелеу өнеріне зор үлес қосқандар
2. Зергерлік бұйымдар _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ жүктеу/скачать 130,26 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||