Байланысты: Лебедева ВВедение в крос-этно психологию
ШПЕТ Г Г 1996, Введение в этническую психологию. Спб
Этническая психология и общество., 1997 (под ред. Н.М Лебе-
|ой), М , Изд-во ИЭА РАН. Этнография и смежные дисциплины. Свод этнографических
понятий и терминов М Наука, 1969
BERRY J.W & PLEASANTS М. 1984 Ethnic tolerance in plural societies Paper given at the International Conference on
Authoritarism and Dogmatism, Potsdam, N. J , Wiley.
berry J.W , POORTINGA, Y H , SEGALL, M.N. & DASEN P R
1992 Cross-cultural psychology Research and applications New York
Cambndge University Press
ROCK Ph 1980, Continuties in Psychological Anthropology, San-
Francisco.
GUDYKUNST W et al, 1988, Culture and interpersonal
communication SAGEpubl. Beverly Hills
85
HOFSTEDE G 1984 Culture's consequences mternational differences in work-related values Beverly Hills, Calif., Sage
MATSUMOTO D„ 1996 Culture and Psychology, Brooks/Cole Pub'
Comp.
SOLOMON S. et a! 1991 "A terror management theory of social
behavior' The psychological functions of self-esteem and cultural
world views" - In M P Наппа (Ed ) Advances in Experimental social Psychology, 24,93-159
TRIANDIS H.C , 1973 Psychology and culture/ Annual Review of
Psychology,V. 24.
TRIANDIS H.C., 1994 Culture and social behavior. , McGraw-Hil1
Inc
WEBER M 1904/1956 "Die «Objectivitat» sozialwissenschaftlichi i
Erkenntnis". - In J. Winckelma.nn (Ed.) Soziologie. Weltgechichtliche Analysen. Polotik Vol.229 (pp 186-262). Stuttgart.
86
РАЗДЕЛ 2
КУЛЬТУРА И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
ГЛАВА 4
КУЛЬТУРА И ПОЗНАНИЕ.
Психологическая антропология наиболее близ к подошла к изучению развития познавательных процесса под влиянием культуры
Основной теоретический вопрос, который стави психологическая антропология в русле данной проблем} i это вопрос социализации или инкультурации, т.е вопр вхождения ребенка в культуру того общества, где он живс i
Главной целью исследования психологическ >и| антропологии являются различия в человеческих куль ч pax, а также каким образом и почему эти различии сохраняются во времени9 Объяснение этому психоло; и ческие антропологи усматривают в надорганичнооп^ культуры и ее способности передаваться от поколения i поколению, накапливая в процессе этой передачи hob) i черты.
По мнению психологических антропологов, и' наука должна вести свой поиск в двух областях:
а)восприятие и познание (мышление),
б) социализация и социальные изменения. Изучение восприятия и мышления означает понима! " того, каким образом люди познают свой мир и к и размышляют о нем Термин социализация означает nponei посредством которого культура передается от одно! поколения к следующему Некоторые ученые использова и' этот термин, описывая процесс социализации как вхождечи в культуру новых личностей, ставших взрослыми способными соответствовать традиционным ожиданиям Моего общества ^ Многих антропологов не устраивало то, что данный Термин предполагает прежде всего усвоение социальных ролей и моделей поведения, исключая верования, ценности и
'другие когнитивные феномены культуры поэтому наряду с Социализацией предлагались альтернативные термины Культурализация и инку чьту рация. В настоящее время сложилось понимание процесса социализации как научения ребенка быть членом группы