Задание 1 Метод «Минутка» Метод способствует формированию у учеников навыков отбора ключевой информации по изученному материалу, а также, навыков активного восприятия информации.
1.Изучить содержание карточеки заполнить вагончики в итоге собрав паровоз
2. Назовите основные события международных отношений в XVIII - середине XIX веков
3. Определитеособенности международных отношений в XVIII - середине XIX веков (привести 3 – 4 аргумента)
4. Укажите изменения характера международных отношений в XVIII - середине XIX веков
1
2
3
Дескрипторы: 1. Называет основные события международных отношений в XVIII - середине XIX веков
2. Определяет особенности международных отношений в XVIII - середине XIX веков (привести 3 – 4 аргумента)
3. Указывает изменения характера международных отношений в XVIII - середине XIX веков
«Пирамида успешности» Предложить ученикам выстроить свою пирамиду знаний, умений т.е. указать справились ли они с заданиями, сомневались или не справились. Для этого ученикам раздаются карточки с пирамидами на которых они отмечают уровень своих знаний и умений
Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем
Диалогическое обучение
Саморегулируемое обучение
Критическое мышление
