Понятие и виды эвтаназии.
3.Ситуационная задача. Мужчина по результатам анализа узнал, что он ВИЧ-инфицированный. Как правильно провести консультирование пациента? Каким образом оговорить прогноз заболевания, образ жизни, возможные социальные проблемы пациента и способы их решения?
Заведующая кафедрой, д.м.н., и.о.профессора Р.Е.Бакирова
Кафедра введения в клинику
Рубежный контроль для студентов 2 курса ОМФ
Дисциплина «Коммуникативные навыки-2»
(вариант 9)
Тестовые задания
1.Умерщвление, не основанное на хорошо обдуманном, четком и постоянном требовании от пациента, называется
полная эвтаназия
неполная эвтаназия
активная эвтаназия
пассивная эвтаназия
принудительное самоубийство
2. Общение с интровертом лучше начинать с
формирования эмоционального контакта
интервьюирования
безоценочного слушания
формирования информационного контакта
3. В какой стадии болезни неизлечимые больные изменяют свое поведение, стремясь как бы отложить приговор судьбы?
отрицание
злоба
компромисс
депрессия
адаптация
4. Комплайенс с английского переводится как
согласие, податливость
несогласие
отказ от лечения
выбор врача
сотрудничество
5. Пациентам с заболеваниями сердечно-сосудистой системы наиболее свойственен тип реагирования:
диссимуляция
аггравация
«социальная престижность»
анозогнозия
уход в болезнь
6. Для пожилых пациентов, которые, испытывая страх одиночества, боясь в любой момент оказаться в беспомощном состоянии, стремятся привлечь к себе внимание врачей, медицинского персонала, продлить срок пребывания в стационаре наиболее свойственен тип реагирования:
аггравация
уход в болезнь
диссимуляция
анозогнозия
«социальная престижность».
7. Для депрессивного больного типично всё кроме:
бледного маскообразного лица;
усталого вида;
мимики скорби
асимметрии в мимических реакциях
сухости кожи.
8. В случае онкологического заболевания менее верной тактикой будет:
показать настоящий диагноз в истории болезни
скрыть от пациента его настоящий диагноз
реформулировать диагноз, чтобы он не напугал пациента
лучше недоговорить, чем обмануть
оценить внутреннюю картину болезни больного
9. Педиатру в работе с пациентами прежде всего помогает:
невербальная коммуникация
вербальная коммуникация
авторитарность
энергичность
10.Закрытые вопросы используют для:
углубленного, развернутого ответа
оценки симптомов
оценки субъективных ощущений пациента
мотивации больного к обследованию
для получения конкретной информации
Достарыңызбен бөлісу: |