Оқушылардың математикалық дайындығының басты көрсеткіштерінің бірі болып, олардың есептерді шығара білу біліктілігі алынады. Басқа жағынан алғанда есептерді стандарт емес тәсілдермен шығару оқушылардың математикалық ойлауын дамытатын құрла болып табылады. Сондықтан мектеп математикасын оқыту мәселесінде есептерді стандар тәсілдермен шығарумен қатар, стандарт және стандарт емес шешу тәсілдеріне оқушыларды баулу басты міндеттердің негізгісі болып саналады.Оқушыларды есептерді шығарудың стандарт емес тәсілдеріне үйрету олардың білім сапасын, дамуын жоғары деңгейге көтеріп қана қоймай, болашақта іс тәжірибеге дайындығының жақсаруына кепіл бола алады [7].
