Читает текст
Составляет простой план
Физкультминутка «Юные изобретатели»
В течении 2-минут из данных предметов придумайте какой-нибудь новый предмет
(бумага, клей,скотч, пластмассовая бутылка,диск)
Работа в парах.
Игра «Продолжай»
Упражнение 12. Продолжите и запишите телефонный разговор, употребляя вежлтивую форму обращения. Используйте слова, данные в рамках.
Дескрипторы:
Продолжает разговор
Составляет диалог
Участвует в диалоге
Материал для закрепления.
Верные неверные утверждения
Прямая речь – төл сөз
Маргарита сказала, что Коля ее брат – предложение с прямой речью
Прямая речь сопровождается словами автора
Диалог – это разговор одного лица
«Коля – мой брат»,- сказала Маргарита – предожение с косвенной речью
|
Эмоциональный настрой учащихся.
Объединяются в команды
Отвечают на вопросы
Прогнозирование темы урока
Записывают, слушают учителя
Отвечают на вопросы
Просматривают видеоролик.
Слушают,делают в тетрадях короткие записи
Слушают внимательно
Выполняют упражнение
Работают в группах
Заполняют таблицу
Заполняют таблицу
Находят информации
Работают с текстом
Работают в парах
Составляют диалог
Читают в парах
Определяют верные/неверные утверждения
|
Ознакомление с листом оценивания
Словесная оценка
ФО «Словесная оценка»
Лист самооценивания
Лист самооценивания
Взаимооценивание команд
Лист самооценивания
Взаимооценивание «Смарт часы»
Лист самооценивания
Лист самооценивания
|
