Виды анализа текста как основа подготовки ко всем видам письменных работ. Подготовка к сочинению огэ и егэ
жүктеу/скачать 1,79 Mb. Pdf көрінісі
|
кк
- Бұл бет үшін навигация:
- Первое предложение
- Последнее предложение
- А тут она
| 17
Обучение сочинению и изложению • Без чёткого, осмысленного анализа смысловой части текста-образца невозможно логически стройно и композиционно непротиворечиво выстроить свой собственный текст. • Первое предложение первой смысловой части, как правило, определяет в общем виде тему всего текста, в ней часто сформулирован тезис в форме проблемы, она небольшая по объёму. • Последнее предложение первой смысловой части должно заявлять продолжение содержания в новом аспекте или переход к микротеме второй смысловой части. Так же анализируется вторая смысловая часть и т. д. • Осознание цельности смысловой части связано с выделением в ней ключевого предложения и ключевых слов, «сшивающих» содержание. • В первом предложении смысловой части содержатся слова с обобщённым значением, которое раскрывается в последующих предложениях при помощи местоимений, однокоренных слов, синонимов, антонимов и т. д. Конкретизация такого слова-гиперонима является содержательным ядром смысловой части. Особенно важно автоматизировать навык выделения ключевых предложений и слов в смысловых частях научного текста в школьных учебниках, ведь его устное и письменное воспроизведение основано именно на рядах ключевых слов – это основа для пересказа и всех последующих форм информационной обработки текста. © Корпорация «Российский учебник» 18 Обучение сочинению и изложению • Понятие цепной и параллельной структуры текста является более абстрактным, чем понятие тип текста. • Уже на первых уроках развития речи в 5 классе нужно объяснить детям, как строится текст на двух основных направлениях, по каким законам он устроен, что предложения в нём могут связываться по- разному. Они могут цепляться одно за другое с помощью повторов: У нас во дворе / живёт собака. Собаку / зовут Жучка. Жучка / любит с нами играть. Наши игры / бывают разными… Перед написанием сочинения ученикам предъявляются тексты-образцы, по которым они могут выстраивать собственные тексты. Наступил и такой счастливый день. Рано утром наша Муха проснулась довольно поздно. Она давно уже испытывала какую-то непонятную усталость и предпочитала сидеть неподвижно в своём уголке под печкой. А тут она почувствовала, что случилось что-то необыкновенное. жүктеу/скачать 1,79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|