Высшее образование
жүктеу/скачать 6,23 Mb. Pdf көрінісі
|
xolodovjk-kuznecovvsteoriyaimetodikafizicheskogo
Глава 8. ФОРМЫ ПОСТРОЕНИЯ ЗАНЯТИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 8.1. Классификация форм занятий в физическом воспитании Под формами занятий физическими упражнениями понимают способы организации учебно-воспитательного процесса, каждый из которых характеризуется определенным типом взаимосвязи (вза- имодействия) преподавателя (тренера, судьи) и занимающихся, а также соответствующими условиями занятий. По особенностям организации занимающихся и способам ру- ководства ими занятия по физическому воспитанию подразделя- ются на две группы — урочные и неурочные (рис. 17). Урочные формы — это занятия, проводимые преподавателем (тренером) с постоянным составом занимающихся. К ним отно- сятся: 1) уроки физической культуры, проводимые преподавателями по государственным программам в образовательных учреждени ях, где физическая культура является обязательным предметом (школа, колледж профессионального образования, вуз и т.п.); 2) спортивно-тренировочные занятия, проводимые тренерами, с направленностью на совершенствование занимающихся в из бранном виде спорта. Неурочные формы — это занятия, проводимые как специалис- тами (организованно), так и самими занимаюшимися (самостоя- тельно) с целью активного отдыха, укрепления или восстановле- ния здоровья, сохранения или повышения работоспособности, развития физических качеств, совершенствования двигательных навыков и др. К ним относятся: 143 Официальные соревнования Отборочные соревнования Контрольные прикидки Самостоятельные тренировочные занятия по типу урочных (аэробика, шейпинг, бег трусцой, атлетическая гимнастика, калланетика, оздоровительная ходьба и др.) Занятия физическими упражнениями в рамках расширенного активного отдыха (активные перемены в школе, туристи- ческие походы, подвижные игры и др.) жүктеу/скачать 6,23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|