использованием околопредельных и предельных отягощений Сущность этой методики заключается в применении упражне-
:
ний, выполняемых: I) в преодолевающем режиме работы мышц;|
2) в уступающем режиме работы мышц.
Воспитание собственно силовых способностей в упражнениях,
выполняемых в преодолевающем режиме работы мышц, предус-
матривает применение о кол о предельных отягощений, равных 2—
3 ПМ (90—95% от максимума). Работу с такими отягощениями
рекомендуется сочетать с весом 4—6 ПМ. Интервалы отдыха —
оптимальные, до полного восстановления (4—5 мин).
Эта методика является одной из основных, особенно в тех ви-
дах деятельности, где большую роль играет относительная сила,
т.е. прирост силы идет без увеличения мышечной массы. Однако в
работе с начинающими спортсменами и детьми ее применять не
рекомендуется.
Воспитание собственно силовых способностей в упражнениях,
выполняемых в уступающем режиме работы мышц, предусматри-
вает применение в работе с начинающими спортсменами отяго-
щений весом 70—80% от максимума, показанного в преодолева-
ющем режиме работы мышц. Постепенно вес доводится до 120—
140%. Целесообразно применять 2—3 упражнения с 2—5 повторе-
ниями (например, приседания со штангой на плечах).
Более подготовленные могут начинать работу в уступающем
режиме с отягощением 100—110% от лучшего результата в пре-
одолевающем режиме и доводить его до 140—160%. Количество
повторений упражнения небольшое (до 3), выполняемых с мед-
ленной скоростью. Интервал отдыха не менее 2 мин.
Работу в уступающем режиме работы мышц рекомендуется со-
четать как с преодолевающим, так и с изометрическим режимом.
7.2.4. Контрольные упражнения (тесты) для определения уровня развития силовых способностей В практике физического воспитания количественно-силовые воз
можности оцениваются двумя способами: 1) с помощью измери-
тельных устройств — динамометров (рис. 12, 4), динамографов,]
тензометрических силоизмернтельных устройств; 2) с помощы
специальных контрольных упражнений, тестов на силу.
Современные измерительные устройства позволяют измерять а практически всех мышечных групп в стандартных заданиях (сгиба-
ние и разгибание сегментов тела), а также в статических и динами*
ческих усилиях (измерение силы действия спортсмена в движении
90