Введение. Былины



бет169/197
Дата21.09.2023
өлшемі22,31 Mb.
#109500
түріУрок
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   197
Байланысты:
5 ЛИТЕРАТУРА КСП

Критерий оценивания

Дескрипторы
Учащийся:

1.

Оценивает интервью, подготовленное одноклассниками.

- комментирует, соответствует ли содержание основной мысли текста;




- оценивает логичность и последовательность вопросов и ответов на них;




- определяет уровень грамотности собеседников;




- выражает своё мнение об интервью.






ФО Взаимооценивание по дескрипторам


Задание 1. Каждая группа составляет кластер, в котором указывает описание героя, его поступок и формулируют вопрос герою

1 «Добрый герой в поэме»



  1. Описание Руслана

  2. Какой добрый поступок совершил герой?

  3. Вопрос герою.

2 «Добрый герой в поэме»

  1. Описание старика Финна

  2. Какой добрый поступок совершил герой?

3.Вопрос герою.
3 «Злой герой в поэме»

  1. Описание Черномора

  2. Какой злой поступок совершил герой?

  3. Вопрос герою.

4 «Злой герой в поэме»

  1. Описание соперника Руслана.(одного из 3-х)

  2. Какой злой поступок совершил герой?

  3. Вопрос герою.

5 «Добро побеждает зло в поэме?»(в форме ПОПС)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   197




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет