Организационный этап
|
Стадия вызова
1.Активити «Добрый день, друзья!» Каждый ученик произносит по одному слову фразы, таким образом делятся на группы, т.е учащиеся, произнесшие «добрый» образуют одну группу, ученики со словом «день» -вторую группу, учащиеся со словом «друзья» образуют третью группу.
2. Опрос домашнего задания.
Они должны были распределить набор цитат из текста в две колонки, в зависимости о того, к какому герою они относятся.
Стратегия «Верные и неверные утверждения».
Группы читают верные и неверные утверждения, располагая цитаты из текста в две колонки, в зависимости о того, к какому герою они относятся.
Взаимооценивание «Две звезды и одно пожелание»
3 Определение темы урока по ключевым словам:
Трудолюбивая, умная, любящая братика, сообразительный, решительный, находчивый, упрямый.
- О чем говорят вам слова?
- Помогли ли оно вам определить тему урока?
Учащиеся прогнозируют тему урока и записывают. Учитель сообщает цели урока.
|
Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем
|
|
Иллюстрации
|
