Задание №2.
Выполни комплекс заданий, состоящий из 9 упражнений, на платформе онлайн-мектеп (О дружбе, верности, любви. Г.Х. Андерсен «Снежная королева»), прочитав конспект урока на сайте.
Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала.
Почему маленькая Герда оказалась сильнее могущественной Снежной королевы?
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
5.2.4.1-анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя;
5.2.5.1-характеризовать героев сказки при поддержке учителя;
5.3.1.1 участвовать в обсуждении произведения, выражая свои мысли и чувства.
Цель урока
Все учащиеся смогутпроанализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев.
Большинство учащихся смогутохарактеризовать героев сказки с опорой на составленный кластер.
Некоторые учащиеся смогутначертить схему-маршрут главной героини в поисках Кая.
Критерии успеха
1. Анализируют эпизоды, выражая свои мысли и чувства.
2. Характеризуют героев сказки с опорой на составленный кластер.
Организационный момент.
Психологический настрой. Стратегия «Только одна минута».
Учитель предлагает учащимся в парах обсудить высказывание писателя:
«Мир прекрасен! Радуйтесь жизни! Будьте оптимистами! Боритесь за человека, сердце которого покрыто льдом! Будьте терпеливы в достижении цели! Не жалейте времении сил, чтобы воспитать в себе человечность, отзывчивость и доброту!» Г.Х. Андерсен
Дескрипторы:
Формулирует основную мысль высказывания.
Демонстрирует понимание высказывания, выражая свои мысли.
Приводит аргументы.
Ф. Словесная оценка.
Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем
Класс отвечает на вопросы. 1)Почему Герда не пожалела свои башмачки, которые были ей дороги, чтобы вернуть брата?(Потому что она любила своего брата, и отдала всё самое дорогое для того чтобы, вернуть брата).
2) Почему старушка назвала Герду "бедная дитятко"?
(Потому что она была бедной, что можно было сказать по её виду, она была одинока, ещё Герда очень сильно хотела есть, что могло быть очень плохо для здоровья Герды).
3) Почему Герда очень любила брата?
(Потому что, это был единственный брат, которым она очень дорожила, ценила его, и любила).
4) Была ли на самом деле, добра та старушка?
(Нет, она не хотела отпускать Герду на поиски брата, она делала все усилия, чтобы остановить Герду и оставить у себя в саду).
5) Почему Герда подумала, что Кай умер?
(Потому что Снежная Королева ранила Кая, прямо в сердце, он становился ледянее, и в конце он упал без сознания).
6)Из скольких историй состоит сказка «Снежная Королева»? (Из 7)
7) Какие цветы росли у Кая и Герды? (Розы)
8) Куда Каю попали осколки льда? (В глаза и сердце)
9) Кто помог Герде попасть в замок принца и принцессы? (Ворон и ворона)
10) Какое слово Кай не мог выложить в замке Снежной королевы?(Вечность)
11) Кого разбойница отпустила идти вместе с Гердой?(Северного оленя)
12) На чём лапландка написала письмо финке?(На рыбе)
13) Как старушка заколдовала Герду?(Она расчесала ее гребешком, чтобы она забыла про Кая.)
14) О чём просил олень финку?( Дать Герде силу 12 богатырей)
15) С чем сравнила бабушка снежинки? (С пчёлками)
16) Что обещала Каю Снежная королева? (Пару новых коньков и то, что он станет сам себе господином).
17) В чем сила Герды? (Ей помогают и люди и животные.Она добрая и храбрая).
18) Какие животные помогают Герде? (Ворон и ворона, лесные голуби, Северный олень)
19) Герде помогают не только животные, но и люди. Кто они? (Принц и принцесса, Маленькая разбойница, лапландка и финка)
