«Взаимодействие на сцене в различных предлагаемых обстоятельствах»
Заключительная часть. Подведение итогов
жүктеу/скачать 101,21 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Игра – упражнение на проявление эмоций «До свидания». Всего вам доброго! Конспект занятия по актерскому мастерству
- « Я сегодня вот такой».
- «Круг и я»
| 4. Заключительная часть. Подведение итогов
5. Рефлексия. Высказывание впечатлений педагогом, поощрение детей. 1) Итак, мы познакомились на занятии с тремя новыми видами театральных этюдов. Какими? (ответы детей). Вам понравилось разыгрывать этюды? Что оказалось самым трудным? Что у вас получилось в работе над этюдами, а что нет? Что не вызвало трудности? 2) Совсем скоро мы с вами вновь вернемся к этюдам, на последующих занятиях во время подготовки театрализованных праздников, а сейчас я вас попрошу встать в круг , я хочу поблагодарить вас за вашу прекрасную творческую работу, я подарю вам каждому маленький сюрприз Сегодня вы попробовали себя в роли актёров, думаю, у вас всё получилось. Игра – упражнение на проявление эмоций «До свидания». Всего вам доброго! Конспект занятия по актерскому мастерству, направленное на развитие творческих способностей у детей №5 Цель: Развитие способности учеников находить новые нестандартные способы решения задач. Ход занятия: Педагог: Добрый день, ребята!!! Как ваши дела? Мне очень интересно, какое у вас сегодня настроение, предлагаю сыграть в игру, а называется она « Я сегодня вот такой». Цель игры: выявить настроение каждого ребёнка. Ход игры: Дети стоят в кругу. Ведущий первым выходит в круг и произносит фразу: «А я сегодня вот такой (ая)!». Сопровождает ее каким – либо действием и мимикой, «отражающими» его настроение (например, ведущая улыбнулась и развела руки в стороны). Все дети повторяют это движение и мимику, произнося: «Дарья Александровна сегодня ВОТ ТАКАЯ!» Затем в круг выходит следующий ребенок и показывает, какой он сегодня. Игра продолжается до тех пор, пока каждый ребенок не побывает в кругу. «Круг и я» Педагог: Для этого упражнения мне потребуется один смельчак. Аплодисментами встречаем первого физически и морально закаленного игрока! Группа образует тесный круг, который будет всячески препятствовать попаданию в него нашего доблестного добровольца. И ему придется использовать все свои умственные и физические силы, чтобы прорвать эту дружескую блокаду. На вхождение в круг дается всего лишь три минуты. Нашему герою, предстоит силой убеждения (уговорами, угрозами, обещаниями…), ловкостью (пронырнуть, проскользнуть, прорваться), в конце концов, хитростью ( обещания, комплименты…), искренностью убедить «Круг» и отдельных его представителей впустить Игрока в центр. Итак, наш герой отходит от Круга на два-три метра. Все участники стоят к нему спинами, сжавшись в тесное и сплоченное кольцо, взявшись за руки… Начали! Спасибо за смелость. Кто следующий готов помериться с Кругом интеллектуальными и физическими силами? На старт. Начали! В конце упражнения обязательно обсуждаем стратегию поведения наших игроков. Как они вели себя здесь, а как — в обычных житейских условиях? Есть ли разница между смоделированным и реальным поведением? Если есть (нет), то почему? жүктеу/скачать 101,21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|