Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тригонометрия элементтері



бет106/122
Дата08.05.2023
өлшемі1,12 Mb.
#91047
түріСабақ
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   122
Байланысты:
Алгебра 3-тоқсан 7-сынып 1642146714

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
Ұжымдық жұмыс.
6 мин.



а) Ұйымдастыру кезеңі
-Сәлемдесу,түгелдеу,кеспе қағазға (1,2,3,4)сан жазып , соны таңдау арқылы топқа бөлу.
Үй тапсырмасын өзін-өзі тексеру әдіспен бағалау.(A,B,C арқылы бағалайды)жауаптар тақтада көрсетіледі.
Сабақ мақсатын оқушылармен бірге ашу.



Оқyшылaрдa бір-бірінe болғaн доcтық ceзімдeрін оятy мaқcaтындa«Aтом жәнe молeкyлa» әдіcі aрқылы пcихологиялық жaғдaй орнaтaды жәнe үш топқa бөлінеді.
Мақсаты: Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»



Түрлі түсті қима қағаздар


Миға шабуыл. «Ой қозғау» әдісі.
Ұжымдық жұмыс.


5 мин.

Оқушылармен бірге сабақ мақсатын ашу;
Өткен сабақты әр топқа оқулықтан өз бетінше түсініп, дәлелдеуге есептер беріледі.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі қолданылады. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға қосымша ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға қосымша жетелеуші сұрақтар қойылады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   122




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет